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题目
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结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是[     ]
  2010年《政府工作报告》指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告》提出,要在少数民族地区落实相关政策,保护民族地区生态环境,保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的,各级政府________________。   ①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖 ②要加快退耕还林、退耕还草,治理土地沙化的进程 ③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”的工作方针 ④要在公共服务和就业等方面满足少数民族流动人口的切实需要  
A.③④②①    
B.①④②③
C.①②④③    
D.③②④①
答案
D
核心考点
试题【结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是[     ]  2010年《政府工作报告》指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命、力量和希望所在】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
  绍兴市教师爱乐合唱团将参加“第六届世界合唱比赛”,其中一个曲目是中华名曲《好一朵茉莉花》。请结合语境,根据下面歌词,为主持人拟写一段60字左右的“介绍词”。
  欢迎您来到美丽的中国历史文化名城绍兴。接下来将由我们绍兴市教师爱乐合唱团为您演唱中华名曲《好一朵荣莉花》。_____________________________________________。请欣赏。
  附:《好一朵莉花》歌词:
  好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/满园花草/香也香不过它/我有心采一朵戴/又怕看花的人儿骂
  好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/茉莉花开/雪也白不过它/我有心采一朵戴/又怕旁人笑话
  好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/满园花开/比也比不过它/我有心采一朵戴/又怕来年不发芽
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依次填入下面文字横线上的词语,最恰当的一项是[     ]
大理与丽江是云南省两座风格截然不同的旅游城市,但它们的风景与文化却同是天下闻名的。在大理,人们体味的是_______,感受的是______;在丽江,人们探寻的是_______,重现的是________。   
A.气韵深厚的文化  风花雪月的浪漫  前世江南的繁华  生命意义的圣地   
B.风花雪月的浪漫  气韵深厚的文化  生命意义的圣地  前世江南的繁华   
C.生命意义的圣地  前世江南的繁华  风花雪月的浪漫  气韵深厚的文化  
D.前世江南的繁华  生命意义的圣地  气韵深厚的文化  风花雪月的浪漫
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依次填入下面一段文字横线处的短语,最恰当的一项是  [     ]
  古往今来,凡是在事业上取得成功,为人类文明作出巨大贡献的杰出人物,无不 ①  过孤独,②   过孤独,③   过孤独,最终使自己的生命在孤独中得到升华,获得永恒的价值。
A.①体验和认识  ②遭遇和感受   ③把握和拥抱   
B.①把握和拥抱  ②体验和认识   ③遭遇和感受  
C.①遭遇和感受  ②体验和认识   ③把握和拥抱
D.①遭遇和感受  ②把握和拥抱   ③体验和认识
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下面是一则不完整的幽默故事,请选择恰当的一句填入,组成一个完整的故事。  [     ]
  晚上,三岁的玲玲已经躺在床上了。她请求母亲:“妈妈,给我一个苹果吧。”“孩子,太晚了,苹果已经睡觉了。”“___________”  
A.妈妈,苹果怎么会睡觉,我要苹果。   
B.不,小的已经睡了,但大的肯定还没有睡呢!   
C.妈妈,苹果也会睡觉吗?那我明天再吃。   
D.不,你把苹果叫醒吧,我要吃苹果。
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在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项是[     ]
  映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引入遐思,让我们学做荷花的事业吧,___________;让我们学做莲叶的事业吧,__________;让我们学做莲子的事业吧,__________;让我们学做藕的事业吧,__________。
①把寂寞留给自己
②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来
④以爱心拥护生活
A.②①④③    
B.①④③②
C.③②④①    
D.②④③①
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