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题目
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依照所给句式,以人生各阶段特征为内容,续写下面句子。
  春之清新,夏之灼热,秋之斑驳,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月;________,________,________,________,________,________。
答案
少年之纯真,青年之激烈,中年之沉稳,老年之庄严,各阶段的不同特征,连缀起绚丽的人生。(答案不唯一)
核心考点
试题【依照所给句式,以人生各阶段特征为内容,续写下面句子。  春之清新,夏之灼热,秋之斑驳,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月;________,_____】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
用“既不……也不……也不……”仿写一个句子。
  许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。它既不关系他的军队,也不喜欢看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
既不……也不……也不……:_________________________________
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根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;___________________________________;___________________________________。
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仿照下列例句,选取你熟悉的一种动物,大胆想象,写出你的奇思妙语。
例1:蛤蟆的理想:天鹅肉不想吃了,只希望自己不被人类扒皮就万幸了。
例2:熊猫的担心:如果我们家庭人丁兴旺,我们还会享受今天这样优厚的待遇吗?
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揣摩例句特点,发挥想象,根据提示,将句子补充完整。
事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
勤劳说:人生就是__________________
困难说:人生就是__________________
挫折说:人生就是__________________
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仿照示例造句,要求结构相似,对象自选。
示例:墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。
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