题目
题型:不详难度:来源:
有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……
小题1:【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻,请你结合歌词内容和平时所见资料,概括造成野生鸟类生存囧况的原因。(2分)
小题2:【鸟语寄情】和这首歌一样,古往今来的很多诗文中,人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中,任选一种仿照例句写一句话。(3分)
大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯
例句:子规:我从“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”中,读到了子规哀啼的凄凉,以及诗人对友人的担忧和牵挂。
小题3:【为鸟代言】下图是王晓同学在活动中拍摄的两张照片:左图是几只活泼可爱的麻雀;右图是街头烧烤摊正制作油炸麻雀。
如果你看到一个学生模样的人正在准备购买油炸麻雀食用,你这样劝说他:(3分)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191106/20191106020940-12904.png)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191106/20191106020940-72640.png)
答案
小题1:【鸟之囧况】(2分)(1)生态环境恶化;(2)滥捕滥***鸟类;(3)滥砍滥伐树木。(答到2点即可)
小题2:【鸟语寄情】(3分)形似,1分;诗句引用,1分,可以只引用1句;读后的感受照应所引诗句,1分。
小题3:【为鸟代言】(3分)称呼1分,劝说理由和委婉语气2分。例:XX同学,你好!鸟是我们人类的朋友,对于维护生态平衡的作用很大,国家明令禁止捕***和食用。爱护鸟类应从我们青少年做起,让我们从身边事做起,做一个保护野生动物的卫士吧。
解析
小题1:
试题分析:此类题考查学生语言实际运用能力。即要求考生具备有关知识,又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时,能围绕“环境”“人为破坏”来理解即可。
小题2:
试题分析:仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。
小题3:
试题分析:语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。
核心考点
试题【专题与综合实践活动(8分)有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标,我】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
大自然的语言是丰富多彩的:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
; 。
人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉, , 。
活动一:圆梦
小题1:请根据下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)
“中国梦”催生“盐城梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;盐城会因为梦想 , ;我会因为梦想 , 。
活动二:寻梦:
小题2:活动小组通过问卷形式调查了不同年龄段1500人的梦想,下面是统计表,请认真分析并写出两点探究结论。(2分)
梦 想 人 数(人) 年 龄(岁) | 更好的教育 | 更稳定的职业 | 更满意的收入 | 更可靠的社会保障 |
20——30 | 300 | 80 | 80 | 40 |
31——49 | 50 | 150 | 200 | 100 |
50——65 | 15 | 40 | 45 | 400 |
结论一:
结论二:
活动三:追梦:
小题3:有梦就有远方,有梦就能飞翔。每个人都有自己的梦想,相信每个中国人的小小梦想一定能汇聚成国家和民族的大梦想——中国梦。请用生动的语言描述你的梦想,做个追梦少年吧!。( 2 分)
我的梦想:
6、根据语境,仿照画线句子,续写句子,构成语意连贯的一段话。
在人生的旅途中无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟;___________________________,___________________________。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐,但绝挡不住你的万丈豪情;____________________
_______,___________________________。只要你启程,就会体会到跋涉的快乐。
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