题目
题型:山东省同步题难度:来源:
B.“是什么在飞?”盲孩子停下脚步仔细听着,“我听见翅膀扇动的声音。”
C.女娲给自己心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。
D.“您看这布华丽不华丽?”两位诚实的官员说:“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”
答案
核心考点
试题【下列句子中标点运用有误的一项是[ ]A.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头,白送。”B.“是什么在飞?”盲孩子停下脚步仔细听着,“我听见翅膀扇】;主要考察你对标点符号的使用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。
C.妈妈、妈妈的喊声,震响在周围。
D.他们指着,描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
①“哎呀,真是美极了!”皇帝说_______“我十分满意!”
②“是的,那真是太美了!”他对皇帝说_______
③人们提到他,总是说_______“皇上在更衣室里。”
B.“泥人张”彩塑用色明快,用料讲究,所塑作品不仅形似,而且以形传神,达到了形神兼备的艺术境界。
C.《红色歌曲,唱响津城》活动,表达了天津人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美……
D.沿着汽车行进的方向,我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。
B.常见的说明顺序有三种时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。
C.这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。
D.论语、孟子语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代汉语里。
B.“好吧。”他在心里想,“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。”
C.卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子。”
D.粗看画竹,好像只是墨笔的乱撇,其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦、以及集合的形体,都要讲究。
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