题目
题型：不详难度：来源：
| A．社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相关。 |
| B．“这是怎么啦，同学们？”张老师一进门就问。 |
| C．光波长短不同，所含热量也不同：红、橙、黄光波长，含热量多，蓝、紫光波短，含热量少。 |
| D．《红色歌曲唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀和对幸福生活的赞美。 |
答案
解析
核心考点
试题【下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）( 2 分）A．社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相关。B．“这是怎么啦，同学们？”张老师一进门就问。C．光波】；主要考察你对标点符号的使用等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．“到哪里去了？你这坏孩子。”妈妈问。 |
| B．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个人增长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。 |
| C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 |
| D．她的书橱里摆放着《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《童年》……等名著。 |
| A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” |
| B．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 |
| C．香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！” |
| D．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 |
| A．他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 |
| B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” |
| C．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！” |
| D．她教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头…… |
| A．左右壁上刻有中山先生的《国民政府建国大纲》全文。 |
| B．她还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生。” |
| C．那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。 |
| D．费了半天力，捉住的不过三四只。 |
| A．《陋室铭》选自《全唐文》（中华书局1982年影印版）。 |
| B．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 |
| C．我们最近认真看了一部名著，题目是《西游记》。 |
| D．这首诗中的五、六句真切地表达了作者在战乱中思念亲人的感情。 |
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