题目
题型:不详难度:来源:
杜甫是家家户户都知道的诗圣,近日来却有两百余fú( )关于他的涂鸦图片在微bó( )上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中,杜甫时而手扛机枪,时而身骑白马,时而脚踏摩托□不过,恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔,希腊人不会不恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
小题1:根据拼音写汉字。两百余fú( ) 微bó( )
小题2:用合适的成语替换加点的文字: 。
小题3:“□”中应加上的标点是 : 。
小题4:画线的句子语意相反,请根据上下文语意,写出修改意见。
答案
小题1:幅 博
小题2:家喻户晓
小题3:省略号
小题4:删除前两句中“不会不”的后一个“不”。
解析
小题1:
试题分析:此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。注意“幅”不能写成“副”。
小题2:
试题分析:能够熟知家喻户晓的含义,并能运用。
小题3:
试题分析:有很多,不赘述,故用“……”。
小题4:
试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。不符合文意,去掉后一个“不”字要求学生多读课文,养成熟练地语感。识记常见的语病类型。
核心考点
试题【阅读下面一段文字,完成后面小题(8分)杜甫是家家户户都知道的诗圣,近日来却有两百余fú( )关于他的涂鸦图片在微bó( )上疯传。在这些对语文课本插图的】;主要考察你对标点符号的使用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛。(将“获胜”改为“胜负”) |
B.为搞好校庆,我校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”) |
C.在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。(去掉“在……中”) |
D.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(把“即使”改成“虽然”或把“但”改为“也”) |
A.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? |
B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士? |
C.“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没看见!” |
D.不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。 |
A.“我知道。我带你们去。”小也兴高采烈地领着两位穿干部服的老者走进家门,“妈妈,来客人啦!”句中标点符号使用无误。 |
B.“通过把一首首脍炙人口的红歌展现在广大观众面前,让电视机前不同年龄段的观众神魂颠倒”这句话仅有成分残缺的语病。 |
C.“惊悉您病了,鄙人因故未能登门造访,请原谅。现托堂弟馈赠鲜花一束,祝早日康复”,这则信息一些用语虽文明但不得体。 |
D.“双塔闻名,鼎盛人文誉海内;三山造景,火红旅贸光桐城”是泉州城的“城市名片”,此联词性相同,结构相称,平仄相对。 |
A.为什么要叫做“青色的海”,而不叫做“蓝色的海”呢?莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语? |
B.不多时,只见两个到来:前面一个十八、九岁的妇人,背后一个五、六十岁的老儿。 |
C.范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道,“噫?好了,我中了。”。 |
D.光波长短不同,产生热效应也不同,红、橙、黄光波长,热效应大,蓝、紫光波短,热效应小。 |
A.什么是故乡?生在哪里?哪里就是故乡。 |
B.气质的形成包括“实”和“虚”两个方面。 |
C.保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。 |
D.“把这瓶家乡的水土带在行李箱里,”妈妈说:“它能保佑你一路平安。” |
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