题目
题型:不详难度:来源:
仓颉造字,功盖天地,美丽的中文不老,每一个方块字都是一个小天地。八年级举行“语林趣话”系列语文活动,请你完成以下任务。
小题1:【谜语】字谜利用汉字的造字规律或形、音、义某一方面的特点来编写,集趣味性、知识性于一体。例如:皇帝新衣(打一字),谜底是“袭”,皇帝被称为“真龙天子”,“龙”“衣”组成“袭”字。
请写出“孔子登山(打一字)”的谜底: 。(2分)
小题2:【成语】成语是汉语词汇中的璀璨明珠,它言简意赅,滴水藏海。班级举行“成语听写大会”,请根据提示写出答案。(2分)
提示:比喻硕果仅存的人或事物。季羡林在《幽径悲剧》中称幽径的那棵藤萝,是燕园中藤萝界的 。
小题3:【趣语】相传,***视察长沙时,遥望橘子洲头,百舸争流,万帆竞发,脱口吟出:“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,此联动静相对,两处顶针(指后句首字用前句末字),“洲”和“舟”又同音,甚为有趣。***看到天心阁上,群鸽盘旋,顿生灵感,百步之内立得佳句:“天心阁, , 。”(2分)
小题4:【论语】 “绳命,是剁么的回晃;绳命,是入刺的井猜。”“打败你的不是天真,是无鞋。”这些话被选为2013最新网络流行语,倍受青少年学生的喜爱。但很多老师禁止学生作文中使用网络语言。你也支持老师的做法,请说说理由。(2分)
答案
小题1:岳
小题2:鲁殿灵光
小题3:阁中鸽,鸽飞阁不飞。
小题4:我认为老师这样做很有必要。汉字是中华民族智慧的结晶,是传统文化的瑰宝。我们应该在作文中使用大家熟悉的词汇,规范用语,保持祖国语言文字的纯洁性。
解析
小题1:
试题分析:此题为谜语题,结合提示“孔子登山”,“孔子”名丘,而“登山”可理解为“在山的上面”,所以很容易可判断出这个字为“岳”。
小题2:
试题分析:此题主要考查了对成语的掌握,需要对成语的意义和用法来具体分析。由“比喻硕果仅存的人或事物”及“季羡林在《幽径悲剧》中”这两处提示,如果对《幽径悲剧》这篇文章比较熟悉,就能很容易得出答案是:鲁殿灵光。
小题3:
试题分析:此题为对联题,只要熟悉对联基本知识,然后结合题目所给语境不难得出下联。做此题时要注意“动静相对,两处顶针”的提示,同时要注意题目中“天心阁上,群鸽盘旋”这一描述,由此句可判断“阁”“鸽”同音,由景入联即可得出“阁中鸽,鸽飞阁不飞。”这一答案。
小题4:
试题分析:此题为开放性题目,由题干可知此题需谈出支持老师做法的理由,所以不能自由发挥,要有的放矢。既然是禁止在作文中使用网络语言,那么在谈理由时一定要说明网络语言的缺点与问题。
核心考点
试题【专题与语文实践活动。(8分)仓颉造字,功盖天地,美丽的中文不老,每一个方块字都是一个小天地。八年级举行“语林趣话”系列语文活动,请你完成以下任务。小题1:【谜语】;主要考察你对成语、熟语的正确运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.清明时节,我们相伴去郊外踏青。乡村风光宜人,真有如沐春风之感。 |
B.“作家必须站在人的立场上,把所有的人都当作人来写”,莫言的这段获奖感言,必将抛砖引玉,引发整个文坛的思考和讨论。 |
C.对于孩子的毛病,她总是不以为意,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。 |
D.我们已经司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。想提高人们的公共道德,还得出新招啊。 |
A.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。 |
B.如今,无线通讯技术日新月异,早已今非昔比了。 |
C.分别十年,今又萍水相逢,欣喜感慨溢于言表。 |
D.面对困难,只要我们意气用事,从不同角度去思考,解决的办法就会不一而足。 |
A.主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。 |
B.张老师慷慨激昂的演讲,赢得了一阵又一阵热烈的掌声。 |
C.虽然引用的都是相同材料,但两篇文章的观点却迥然不同。 |
D.为了完成任务,科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。 |
A.当人们正在聚精会神地在电视前欣赏卓别林大师的无声电影时,突然天空划过一道闪电,满屋漆黑,剧情戛然而止。 |
B.一年一度的高校毕业生“双选会”又到来了,招聘单位众多,但良莠不齐,应聘者需要仔细比较观察。 |
C.开展小组学习合作讨论时,组长建议同学们发言要直截了当,不必拐弯抹角。 |
D.李同学自出心裁设计制作的“救护衣”,在救助伤员时发挥了较大的作用,受到医护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。 |
A.历史课上,当我们听到火烧圆明园的历史事件后,我们都鸦雀无声了,这是在中国历史上写下了耻辱的一笔,也许烟尘散尽,尘埃落定,我们都不能尽释雪耻。 |
B.北京专家来我校讲学,家长夜校的家长朋友们聚精会神,洗耳恭听。 |
C.班主任善于发扬每个同学的长处,同学们各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。 |
D.今天比赛异常激烈,裁判刚一鸣哨,双方队员就明争暗斗起来。 |
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