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题目
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结合语境,选出下列句子中划线词语解释有误的一项

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A.我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。(俨然:形容庄严。)
B.“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐”。温总理的话语像和煦的春风温暖了人们的心。(和煦:温暖。)
C.知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。(创意:创造性的见解或意见。)
D.教育要得到长足的发展,一方面需要各级领导的重视,全社会的支持;另一方面也需要教育部门加强内部改革,增强造血功能。(造血:比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜力,增强自身的实力。)
答案
核心考点
试题【结合语境,选出下列句子中划线词语解释有误的一项 [     ]A.我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。(俨然:形容庄严。)B.“我们所做的】;主要考察你对词义等知识点的理解。[详细]
举一反三
理解下列各句中“尖锐”一词的含义。
(1)这是一把根尖锐的武器。____________
(2)黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。____________
(3)他说话很尖锐,常常会让人下不了台。____________
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根据下列的解释,写出相关的词语。
(1)指死亡的期限。(     )
(2)虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。(     )
(3)佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。(     )
(4)比喻因惊吓或受冻而身体发抖。(     )
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依据《华南虎》完成题目。
用恰当的词语概括画线部分的文字内容。
(1)(你)是屈辱的心灵在痛苦的颤抖吗? (     )
(2)恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮。 (     )
(3)有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶。 (     )
(4)我挤在声音凌乱细碎的人群中。 (     )
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加粗字释义有错误的一组是

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A.山(山顶)     狂(大波浪) 住(声气阻塞)  木兰当织(门)
B.崎岖(形容山路不平) 阻(控制)  亘古(远古)    问女何所(思念)
C.蟛湃(大浪相击)   育(喂)   宛转(曲折)    关山若飞(过)
D.懊悔(悔恨)     惨白(悲惨)  怪诞(荒唐的)   愿为鞍马(买)
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依据语境,对下列句子加粗的词理解不正确的一项是

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A.这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结。(即“模糊”,这里指马虎、不讲究。)
B.在北京奥运会火炬传递过程中,全国人民团结一致,众志成城。(比喻大家团结一致就可以形成无比强大的力量。)
C.因着她们祖国广大人民的需求,她们又将在两三天“惊鸿”般地飞了回去!(惊飞的鸿雁,形容美人体态轻盈。)
D.这些日子,家中光景很是惨淡……(风光景色)
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