题目
题型:湖南省月考题难度:来源:
B、六神无主 刮目相看 萍水像逢
C、苦心孤诣 望洋兴叹 嘈杂
D、出奇制胜 刹费苦心 悬念
答案
核心考点
试题【下列词语书写正确的一项[ ]A、人情事故 滑稽 诽谤 B、六神无主 刮目相看 萍水像逢 C、苦心孤诣 望洋兴叹 嘈杂 D、出奇制胜 刹费苦心 悬念 】;主要考察你对汉字的结构与书写等知识点的理解。[详细]
举一反三
车相 翻动 雄伟 辍扣子 心胸 手壁
____________________________________________________
(cè)_____隐 中流(dǐ)_____柱 才(shū)_____学浅 (bǐng)_____烛夜谈
万恶不_____(shè) (āi)_____兵必胜 天真无_____(xié) 明知(gù)_____犯
铁石心肠 令人生畏 鸡犬不宁 充而不闻 心灰意冷 毕恭毕敬
陪礼道歉 少年老成 深居简出 一窃不通 亲顾毛庐 情不自禁
错别字:___________ ___________ ___________ ___________
改 正:___________ ___________ ___________ ___________
曼延 休憩 无暇顾及 性命攸关 恍如隔世 司空见贯 故弄玄虚 甘拜下风 叱咤风云
豁达 浏览 滚瓜烂熟 谈笑风生 炉火纯青 两全齐美 指手画脚 忘忽所以 改邪归正
错别字:___________ ___________ ___________ ___________
改 正:___________ ___________ ___________ ___________
⑴钟爱 ⑵深居简出 ⑶誓不两立 ⑷浮光掠影
⑸皱缬 ⑹鞠躬尽萃 ⑺言简意赅 ⑻一筹莫展
⑼浮燥 ⑽无关宏旨 ⑾其貌不扬 ⑿开天劈地
错别字:__________ __________ __________ __________
改 正:__________ __________ __________ __________
最新试题
- 1甲乙两地实地距离为240千米,在六百万分之一的地图上,图上的距离是A.0.4cmB.4cmC.40cmD.24cm
- 2下面关于美国经济发展特点的论断,错误的是( )A.五六十年代经济持续发展,西部、北部繁荣B.70年代经济危机严重,实力
- 3如图所示,A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个正六边形的六个顶点,电场方向与六边形所在平面平行.已知A、B、C三点的电
- 4现有一实验,具体步骤如下:①把盆栽的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.②用不透光的黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住,然后移
- 5阅读下面短文,然后根据括号内所给汉语的意思写出单词的正确形式(每空一词)。Dear Sunny Day Travel A
- 6用所给单词的适当形式填空,必要时加助动词。 An eight-year-old boy approac
- 7According to a UN report, one third of the world population
- 8Next to the hotel is a small house ______ an interesting gar
- 9阅读文章,回答问题。罗永浩:彪悍地叩开新东方的大门任泽平 网络世界里,几乎没有人完全没有听过或传过老罗语录。正是这些竞
- 10面对严峻的就业形势,我国政府制定和实施了一系列稳定和扩大就业的政策措施,包括扩大内需拉动就业、减轻企业负担稳定就业、政策
热门考点
- 1解决水资源空间分配不均的有效方法是[ ]A.跨流域调水B.兴建水库C.节约用水,防治水污染D.植树种草
- 2(5分)合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。(1)化石燃料是一类重要的能源,它包括煤、 和天然气。(2)农村大力
- 3下列选用的相关仪器符合实验操作要求和现象的是 ( )
- 4在一个密闭容器内X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:则该密闭容器中发生的反应的
- 5据《汉书》记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级。欲为官者五十石。“这一措施在当时所起的最主要作用是A.沉重打击了旧贵族
- 6已知集合M={x|﹣3<x≤5},N={x|x<﹣5或x>5},M∪N等于[ ]A. {x|﹣5<x<5} B.
- 7October 15th was one of ______ days in 2003. Shenzhou-V was
- 8We can’t have some students ______ cheating in the exam.A.ge
- 9设p:|x-1|<1,q:x-22x-1<0,则p是q的______条件(充分必要性).
- 10一次班会课上,班会的主题是:判断在学生的日常学习、生活的行为中,哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题,同