题目
题型:不详难度:来源:
青春的记忆如风铃碰撞着我的心fēi ,青春的彩笛曾吹动我的梦想,青春的音fú 曾带我奔向希望,其间,曾迷茫过、惆怅过、激昂过,感kǎi 过,一路徘徊,一路奔涌。凭借着倔强的个性,度过了桃花绽开笑脸的春天,迎来了雪花飘落的冬天,走过夏,走过秋……
答案
解析
试题分析:本段文字以“青春”为话题,涉及到“心扉、音符、感慨”这三个词语,在书写时,除了根据语境,还要注意词语的写法。比如:“心扉”中的“扉”是“内心”的意思,不能写成读“fēi”的一些同音字;“感慨”中的“慨”是“慨叹”的意思,不能写成读“kǎi”的一些同音字;“音符”中的“符”是“字节”的意思,不能写成读“fú”的一些同音字。
点评:根据具体语境写汉字,关键在于理解词语的意思,根据词语的意思以及具体的语境正确书写汉字即可。
核心考点
试题【根据语境按拼音写出汉字(3分)青春的记忆如风铃碰撞着我的心fēi ,青春的彩笛曾吹动我的梦想,青春的音fú 曾带我奔向希望,其间,曾迷茫过、惆怅过、】;主要考察你对汉字的结构与书写等知识点的理解。[详细]
举一反三
秋天的原野是裸露的。没有春的fán 华,那样yǐn 人注目,那样色彩绚丽;也没有夏的热liè ,那样着意于塑造,那样喜怒无常阴晴多变。秋就是秋,秋将一切都坦chéng 地交给大自然,它面临着肃***,面临着成熟,也面临着叶落归根。
鸟类是地球上分布最广的生物之一,从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊,从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地,从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市,几乎地球上的每一个角落,都有鸟儿骄健的身影。
答: 应改为 ; 应改为 ; 应改为 。
春日的秧苗yùn(1)育着农人的希望。收获的季节,丰收的人家踏实地享受着秋日的kuì(2)赠,闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节,唇齿开合间透着一种惬意。而倦懒耕耘的人们则àn (3)然神伤地敲打着生锈的犁耙,面对歉收,懊悔那些huānɡ(4)废的岁月。看来,在拥有希望的同时,还要努力地付出汗水。
①2006年5月28日,2005感动中国十大人物、带妹求学12年的大学生洪战辉来到南京,参加新书《当苦难成为人生的必修课》鉴名售书。②据洪战辉讲,出名之后的他有一段时间很不能适应,经常失眠,这是因为当名人压力太大的原因。③现在的洪战辉对自己的未来有了初步的设计,那就是多做实事,多学点知识。④很有经商头脑的洪战辉已经用自己的名字开发了一个文具商标。5他说,当他有钱的时候,对社会的贡献会更大。
小题1:文中有一个错别字,应将“ ”改为“ ”。(1分)
小题2:短文有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(3分)
A 病句序号( ),改为
B 病句序号( ),改为
C 病句序号( ),改为
文化是民族的根。中华民族优秀的文化,jī diàn着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里,闪烁在京剧斑斓的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓弦上, ,
,传扬在诗词浪漫的yì jìng里 。传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人 B (赏心悦目、耳濡目染)。我们了解并保护我们的传统文化,是每个中国人 C (义不容辞、义正词严)的责任。我们也会在文化的xūn táo下变得厚重而雅致。
小题1:根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
小题2:从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。(2分)
B处应填 ,C处应填 。
小题3:仿照画波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。(2分)
, ,
小题4:为了推广校园阅读,雪岸中学学生会决定举办一次全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。(6分)
(1)根据活动目的,请给本次校园阅读活动拟写一则宣传标语。(不超过16个字)。(2分)
“ ”
(2)学生会将邀请诗歌评论家薛梅教授于11月15日下午3点在学校礼堂担任本届诗歌朗诵会的评委。请你为这项活动写一张请柬。(4分)
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