题目
题型:不详难度:来源:
经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。暮然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读鲁迅的《从百草园到三味书屋》,我们感受到作者在人迹hǎn( )至的百草园里捕鸟的乐趣;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽( )痛的爱国情怀;读臧克家的《闻一多先生的说和做》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè( )而不舍的钻研精神。读 A 。
小题1:结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。(3分)
人迹hǎn( )至 炽( )痛 qiè( )而不舍
小题2:画线句有一个错别字,请找出来加以修改。 “ ”改为“ ” (1分)
小题3:请仿照前面句子在A处续写一句。 (1分)
答案
小题1:罕 chī 锲
小题2:“暮”改为“蓦”
小题3:略
解析
小题1:这几个字形、字音中“罕”是比较简单的,“炽”的读音是易错点,学生往往错读为“zhì”,“锲”字也是易错字,往往被写成“契”,日常学习中要根据字义记忆字形,有的易错字、易错音还要有意识的记忆。
小题2:
试题分析:这两字字属于形近字,读音、字义都不相同,就需要学习过程中注意判断字义判断字形。
小题3:
试题分析:只要认真分析前面句子的特点,然后结合学习的课文所给的启示就可以很容易的解答此题。此题不难,关键是要对所学课文内容熟知。
核心考点
试题【阅读下面语段,完成后面题目。(共5分)经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。暮然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读鲁迅的《从百草】;主要考察你对汉字的注音与认读等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.绯红/翡翠相宜/抑扬顿挫 | B.应和/附和折本/不折不扣 |
C.愚昧/迂腐笼罩/得陇望蜀 | D.星宿/宿营涣散/焕然一新 |
A.巢穴(xué)胆怯(què)扣人心弦(xián) |
B.符合(fú)滑稽(jī)满载而归(zài) |
C.濒临(pín)提防(dī)脍炙人口(kuài) |
D.蓓蕾(lěi)联袂(mèi)牵强附会(qiáng) |
A.庇护(bì)谦逊(xùn)翘首(qiáo)称心如意(chènɡ) |
B.剔除(tī)炫耀(xuàn)脂肪(zhī)牵强附会(qiǎnɡ) |
C.广袤(mào)逃窜(cuàn)逮捕(dǎi)断壁残垣(yuán) |
D.联袂(mèi)憎恶(zènɡ)妥帖(tiē)万籁俱寂(lài) |
A.剔除(tī)着落(zháo)骇人听闻(hài) |
B.吟诵(yín)祈祷(qí)载歌载舞(zǎi) |
C.贮藏(chǔ)慨叹(kǎi)恰如其分 (fèn) |
D.宿营(sù)憎恶(wù)锐不可当(dānɡ) |
A.“载”意为“记在书报上”时读zǎi,所以“记载”“刊载”中的“载”都读zǎi。 |
B.“翘”意为“一头向上仰起”时读qiào,所以“翘首”“翘起”中的“翘”都读qiào。 |
C.“强”意为“硬要,迫使”时读qiǎnɡ,所以“强迫”“牵强附会”中的“强”都读qiǎnɡ。 |
D.“和”意为“声音相应”时读hè,所以“应和”“随声附和”中的“和”都读hè。 |
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