题目
题型:不详难度:来源:
—— Yes, but if it_______, we’ll play chess instead.
A. will rain B. is raining C. rains
答案
解析
试题分析:句意;汤姆想知道明天你是否会去野餐。——是的,但是如果下雨,作为代替我们会下棋。当主句描述将来动作时,条件状语从句中用一般现在时态表示将来动作,结合语境可知选C。
点评:英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系,若主句为一般将来时,时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来,而不能直接使用将来时态。
核心考点
试题【—— Tom wants to know if you will have a picnic tomorrow.—— Yes, but if it_______】;主要考察你对状语从句等知识点的理解。[详细]
举一反三
---- He sold newspaper and delivered mail.
A.leave | B.left | C.leaves | D.leaving |
---- Yes. But if it ________, we will visit the museum instead.
A.you have; will rain | B.you will have; will rain |
C.you will have; rains | D.will you have; rains |
—I think she will come if she________ free.
A.comes;will be | B.will come;is | C.comes;is | D.will come;will be |
A.when | B.after | C.but | D.till |
---If he ,I will phone you.
A.comes;will come | B.comes;comes | C.will come;will come | D.will come;comes |
最新试题
- 1如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为2的菱形,∠BAD=60°,已知PB=PD=2,PA=. (1)证明:PC
- 2_____, the fire was discovered soon after it broke out , oth
- 3商店如果将进价为8元的商品按每件10元售出,每天可销售200件,现在提高售价以赚取更多利润。已知每涨价0.5元,该商店的
- 4阅读下面两首诗词,运用所学的鉴赏知识完成下列各题。【甲】浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人
- 5牙膏里添加的单氟磷酸钠[Na2PO3F]可有效预防龋齿,关于单氟磷酸钠的说法正确的是( )A.它是由钠、磷、氧、氟4个
- 6(12分)(提前进度的做)如图所示,质量m=5×10-8kg的带电微粒,以速度V0=2m/s的速度从水平放置的平行板A,
- 7按照上级党委的指示,中共秀洲区委率先试点:镇党委书记由委任制改为党员大会公推直选。回答,1~2题。1、中共秀洲区委的做法
- 8All of us have gone out. There is ________ at home.A.somebod
- 9读图,回答下列问题。(1)填出图中字母所代表的大洲或大洋名称:A________洲;B________洲;C______
- 10学会从历史遗存中提取有效的历史信息,是一位考古工作者必备的能力。请你结合下列几幅图片中的历史文物,回答相关问题。图一:骨
热门考点
- 1所有的动物都具有社会行为。[ ]
- 2Na与水反应的化学方程式2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑,在反应中水 [ ]A.是氧化剂B.是
- 3质量为6kg的物体在一个水平向右的拉力F作用下沿水平桌面做匀速直线运动,已知桌面对它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍.(
- 4书面表达。 近年来我国很多地方出现了禽流感 (bird flu),给人们的生活带来了诸多不便。 请根据本
- 5阅读下面两段文言文,回答问题。 (一)荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。 顷之未发,太子迟之
- 6我国财政部发行2013年记账式附息(三期)国债300亿元,期限7年,票面年利率为3.42%。发行国债带来一系列影响,其路
- 7实验室用H2O2溶液和MnO2固体混合物制取O2,回答下列问题(1)小明设计了如图所示的制取装置,发生反应的化学方程式是
- 8根据句意及括号内的汉语提示完成句子。(每空一词) 1. (多亏) the Project H
- 9下面为“自然界碳、水循环示意图”,读图回答1 ~2 题。1.关于图中碳循环的过程,说法正确的是 [ ]A.经过生
- 10【解】选出解释错误的一组:A.师者,所以传道受业解惑也《师说》(了解)B.惑而不从师,其为惑也,终不解矣《师说》(理解)