题目
题型:不详难度:来源:
提示:
① When and where did the accident happen?
② How did the accident happen?
③What was the result? And what did you learn from the accident?
答案
One possible version:
This morning I saw a traffic accident on my way to school. It happened at a crossing near our school gate. At that time, the traffic lights turned red, but a young man didn’t stop his bicycle. And he rode very fast. At the same time, a black car came and it hit the man. The man was badly hurt and the bicycle was also broken. What a terrible scene! So we should obey the traffic rules and be careful on the road.
解析
试题分析;这是一篇给材料作文,介绍一次交通事故。动笔前先要解答材料中的三个问题,然后根据问题的内容进行叙述。结合所给材料,可知本文主要记述的是过去发生的事情,故时态主要是一般过去时态。人称为第三人称。句子结构主要为系表结构,主谓宾结构。写作中注意叙述顺序,做到上下文联系紧密,符合逻辑关系。文中适当使用代词,注意避免句式的单调重复,避免单词及语法错误。
点评:此类作文考查的是学生基础的写作能力,主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些常见句型句式的记忆,联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落,有目的的进行背诵,考试作为参照。这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。
核心考点
试题【假如今天你在上学路上看到了一起交通事故——一个骑自行车的人闯红灯,然后和一辆小汽车相撞。请根据下面的提示写一篇80词左右的英语短文。提示:① When and 】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
提示:1.短文应包括导图中的全部信息,条理清楚,行文连贯,段落分明;
2.短文中不能出现真实的人名和地名。
3.词数不少于80,开头已给出:不计人总词数。
My mother
We need love. We also need to love. The person I love most is my mother._______________
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cook meals, wash clothes, read books to…, go hiking with…, happy, exciting
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要求:(1)内容要点:①生活、学习环境(餐厅,图书馆,运动场……);②师生、同学关系;
③生活多彩、学业进步;④补充一点自己的想法。
(2)文章不得出现真实的姓名和学校名称;要点齐全,语言通顺,意思连贯,书写规范,可以适当发挥。
(3)提示词:get along with;colorful(adj.);knowledge;habit
I Expect My School Life
I will study in a high school soon. Everything is new to me. ____________________________
| 活动 | 关注点 |
以前 | 看电视 …… | 自己 |
现在 | 和家长交流 做志愿者 …… | 家庭,…… |
我们在成长,我们应该…… |
要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;
3)词数:100词左右(征文的开头已给出,不计入总词数)
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
My After-School Activities
As we grow, both our after-school activities and what care about are becoming more and more.
In the past, I
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