题目
题型:不详难度:来源:
小题1:this / my teacher / is
小题2:it / is / eraser
小题3:I /have / nose
小题4:Tom / from / Canada
小题5:nice /to / see
答案
小题1:This is my teacher.
小题2:It is an eraser.
小题3:I have a big nose.
小题4:Tom is from Canada
小题5:Nice to see you
解析
小题1:This is my teacher. 这是我的老师。
小题2:It is an eraser.这是一块橡皮。
小题3:I have a big nose.我有一个大鼻子。
小题4:Tom is from Canada Tom来自加拿大。
小题5:Nice to see you 见到你高兴。
核心考点
试题【根据下面的图示及单词提示写出正确的句子。(5分)小题1:this / my teacher / is小题2:it / is / eraser小题3:I /hav】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
From Chen Hui Subject Favorites |
Hi David, How is it going now?Now let me tell you something about my favorites. Ni Yours, Chen Hui |
注意:80词左右。开头、结尾已为你写好,不计人词数。文中应包含所有要点,并适当发挥。
Nowadays, there is so much illegal (非法的,违规的 )food. Many people are sick because of eating it. More and more people pay attention to the food safety. As young students, we also face the problem. We need to eat well to make sure we can grow up healthily
If we try our best to do these, I think all of us will look after our health well.
提示:
你遇到的压力(pressure)是什么?(如作业多、考试成绩不理想等)
你是如何减轻(reduce)压力的呢?(如听音乐、看电影、和朋友聊天,锻炼身体等)
How to reduce the pressure
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观点 | 理由 |
向老师请教 | ◆老师讲解得清楚,易于理解 ◆增加与老师交流的机会 |
不向老师请教 | ◆性格内向,羞于开口 ◆怕被同学嘲笑 |
你的观点及理由:……(理由至少2条,不能重复已给的理由) |
②开头已给出,不计入总词数,你只需接着写;
③词数80左右。
参考词汇:explain clearly, communicate with, be laughed at
The students of our class have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems. __________________________________________
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提示词:friendly, strict, help, thankful, journey
要点:1.她友好、又易相处,但对我们要求严格。
2.几年来一直工作努力,尽最大努力使课生动有趣,学生们对她的课感兴趣
3. Ms James精力充沛,幽默又乐于助人,她在英语学习上帮我们很多,我们已取得巨大进步,我们都很感谢她。
4.她下周三将要离开回美国,我们祝她路途愉快。
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