题目
题型：同步题难度：来源：
be interested in, listen, speak, remember, keep diaries…
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答案
核心考点
试题【书面表达。根据英文提示,以"怎样学好英语"为题写一篇小文章,80词左右。be interested in, listen, speak, remember, k】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
内容:(1)早上 8:00在校集合,乘公交前往；
(2)带些蔬菜、水果或鱼类等；
(3)穿运动鞋；
(4)如果天下雨,时间就改在下周一。
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他们诚实可信；他们勤奋好学……你的生活因他们而精彩！请通过一件事的记述，让
我们认识一下你的一位勤奋好学( hard-working)的同桌吧！
要求： 1. 结构严谨、内容完整、语言丰富优美、语法正确、可读性强。
2. 至少80词。
3. 不得使用真实的姓名、地名和学校名。
4. 题目自拟。
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假如你是李琳，你的美国笔友Sam要来你的家乡，恰巧你不在，你想介绍一位与Sam志趣相投的同学刘凯接待他。请参考下表中 Sam的相关信息，用英语写一封邮件，说明刘凯的情况。
要求：1. 语句通顺，意思连贯，书写工整；2. 文中不得出现真实地名；3. 词数：60~80 (邮件的开头和结尾已结出，但不计入总词数)。
Dear Sam，
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Yours ,
Li Lin
（pressure），是走出户外，呼吸新鲜空气？还是捧读书卷，感悟文字书香？是促膝交流，
体会友谊温暖？还是 ……请你围绕面对学习压力如何放松自己这一话题，展开思路谈谈
你的感想。
要求： 1.请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构严谨、条理清晰、语言丰富优美、语法准确、可读性强的短文。
2. 至少80词。
3. 不得使用真实姓名、地名和学校名。
4. 题目自拟。
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（以“我想为学校做件事”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）
Use the following points as a reference（以下内容仅供参考）：
1. What do you want to do for your school?
2. Why do you want to do it?
3. How are you going to do it?
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