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题目
题型:四川省同步题难度:来源:
书面表达。     以My family为题,写一篇短文,介绍你的家庭成员。至少5句话。最多不能超过10句话。
                                       My family
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答案
                                       My family
     My name is Liu Mengqing. My father, mother, my brother and I are in my family. My family"s
telephone number is 2801688. My father is a teacher. I"m a student. I have a good friend, Li Hongxia.
She like blue. I like red. I like English.
(答案不唯一)
核心考点
试题【书面表达。     以My family为题,写一篇短文,介绍你的家庭成员。至少5句话。最多不能超过10句话。                         】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
书面表达假设你是李明,本周班会上,欠将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。
要点如下:
1.星期天早上8:30在校门口集合,乘公共汽车前往;
2.给老人们赠送班级礼物;
3.打扫卫生,整理房间;
4.唱歌、跳舞、讲故事、聊天,给老人们带去快乐;
5.活动很有意放,希望积极参与;
注意
次数60 --- 80 ,  书面表达的开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:
1. chat v. 聊天      2. meaningful adj. 有意义的    3. cheer up 使……高兴
题型:湖北省中考真题难度:| 查看答案
在父亲节(6月16日)来临之际,请你根据下表提供的信息写一篇以"My father”为题的英语作文,介绍其大体情况,并谈谈你对父亲的评价。
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年龄
外貌
职业
性格
爱好
40
又高又胖,短头发,大眼睛
(数学)教师,(工作努力,上课活泼生动,深受学生喜爱)
诚实,善良
打乒乓球
书面表达:
    母爱悄深,母爱无价;学会感恩,学会回报。某英语网站举办以“My mother”为题的英语征文活动。请你根据下列思维导图提供的信息,写一篇短文,介绍自己的母亲和你们的真情故事。
提示:1.短文应包括导图中的全部信息,条理清楚,行文连贯,段落分明;
2.短文中不能出现真实的人名和地名。
3.词数不少于80,开头已给出:不计人总词数。

My mother
We need love. We also need to love. The person I love most is my mother.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mike 是一名志愿者,他喜欢画画, 经常到希望小学志愿教那里的学生画画.但是他现在没有钱参加他的美术班了, 作为他的朋友, 请你给他发一个e-mail.就他现在面临的问题帮他想出一些办法使他摆脱困境,并谈一下你对志愿者工作和帮助他人的看法.
要求:1. 注意格式。
2. 语句通顺,书写工整。
3. 可以用所提示的词语,也可以适当发挥。
4. 字数:60-80字。
提示词语:tell the teacher about the problem, put up signs or hand out advertisements asking for painting jobs, volunteering, great
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语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领,成绩是100分。请根据提示帮助老师分析一下这份试卷是班里哪位同学的。
提示:(1)卷面整洁,属于一个女孩子;
(2)书写良好,可能属于Iily,Jessie和Alice;
(3)Iily不擅长语文,不可能是她的;
(4)Jessie擅长语文,但她的卷子在她书桌里;
(5)Alice也擅长语文,她没找到她的试卷。
要求:(1)不能逐词翻译,可适当增添细节;
(2)书写规范,卷面整洁;
(3)80词左右。
参考词汇:can’t,must,might,tidy,good handwriting,be good at,do well in,top student,full mark
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