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题目
题型:不详难度:来源:

假如你是Sam ,你想给你的网友 Tom发一份邮件,说说你的学校生活,请根据要点写一封邮件。要点:
我是一名中学生,在七年级二班。我们每天上午8:00 开始上课。上午四节课,下午三节课。
我最喜爱的课 是英语和数学。我喜欢打排球,放学后我和朋友们一起操练。 Amy是我最好的朋友,她是游泳俱乐部的成员。我们在学校都很开心。
Dear Tom,
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Please e-mail me soon!
Sam
答案

解析
试题分析;这是一篇提纲类作文,介绍自己一天的校园生活。结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为单数第一人称,句子结构主要为系表结构,主谓宾结构,注意运用所给短语。叙述顺序基本按照时间顺序叙述即可,注意上下文的逻辑关系。文中适当使用代词,注意避免句式的单调重复,避免单词及语法错误。
点评:此类作文考查的是学生基础的写作能力,主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些常见句型句式的记忆,联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落,有目的的进行背诵,考试作为参照。这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。
核心考点
试题【假如你是Sam ,你想给你的网友 Tom发一份邮件,说说你的学校生活,请根据要点写一封邮件。要点:我是一名中学生,在七年级二班。我们每天上午8:00 开始上课。】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
书面表达。(共10分)
假如你是李明,你打算到北京去旅游,根据所提供的信息,写出你的旅游计划。不少于60词。时间May1—May4;交通工具:train.打算参观的地方:the Palace Museum,  Tian’anmen Square , the Great Wall.
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书面表达。(共计10分)(08年安徽)
 一个美国中学生代表团将来你校交流学习,并与你校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿,介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。
小组合作学习
1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 ……
自主学习
1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人
注意:1.词数100左右; 2.可适当发挥,加入个人观点; 3.发言稿的开头已给你写好,但不计入总词数。 参考词汇:study in groups, work together,make good use of time
  Dear friend,
  Welcome to our school.________________________________________________________________
  Thanks for listening!
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书面表达(共15分)
根据下面提示,写一篇短文。要求句子通顺、意思连贯,不少于70词。
1 春天风和日丽,天气变暖。
2.上周六,我们班在老师的带领下去公园植树。
3.描述一下植树的过程及感受。
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书面表达。(满分20分)
每年五月的第二个星期日是母亲节(Mother’s Day)。这一天,孩子们通过各种方式向母亲表达他们的爱。假如你是Millie,现在学校刻苦学习,迎接中考(Senior-High School Entrance Examination)。学习之余,想念母亲,提笔给母亲写一封信。信的内容主要包括:
1. 对母亲母亲节的祝愿。
2. 介绍自己的学习情况:面临中考,学习压力大;学习很刻苦,晚上做作业有时到11点。有信心在中考中取得好成绩。
3. 要母亲不要为自己操心,自己会成为母亲的骄傲。
4. 其他(至少一点)。
要求:1. 词数90左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数;
2. 短文必须包括所有内容提示,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3. 短文中不出现具体的校名、姓名。
Dear mum,
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Yours
Millie
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教师节快到了,请你自己设计并制作一张贺卡,送给老师。
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