题目
题型:不详难度:来源:
小题1:Parents always tell their children not to play with ____________(火). It’s too dangerous .
小题2:I think we should ______________(遵守) the traffic rules , or there will be accidents .
小题3:Look at your coat . It’s too ________________(脏的) . You must wash it by yourself .
小题4:These days more and more students go to school ________________(没有) having breakfast . It’s not good for their health .
小题5:He put the scissors __________(在某处) in his room yesterday , but he can’t find them .
小题6:You can ask the policeman for help. ________________ (或许) he knows the way .
小题7:The little boy came into the office and asked in a low _____________(说话声) , “Could you give me some water ?”
小题8:The dentist told the boy to brush his __________________(牙齿) twice a day .
小题9:If you feel tired after the long walk , you’d better drink some water with sugar and ________/sɔ:lt/ in it.
小题10:Usually the _____________/graʊnd/ in the forest is very wet and many little plants grow there .
答案
小题1:fire
小题2:follow/obey
小题3:dirty
小题4:without
小题5:somewhere
小题6:Maybe
小题7:voice
小题8:teeth
小题9:salt
小题10:ground
解析
试题分析:
小题1:句意:家长们总是告诉他们的孩子们不要玩火,那很危险。fire 是一个名词,意思是火。play with fire 的意思是玩火,是一个短语。
小题2:句意:我认为我们应该遵守交通规则,否则就会发生事故。follow 有跟随的意思,在这里是遵守;也可以用obey 意思也是遵守。这个空的前面有should,故应该用动词的原形。
小题3:句意:看看你的外套,太脏了。你必须自己洗一下。dirty 是一个形容词,意思是脏的。在这个句子中放在be动词后面做表语。
小题4:句意:最近一段时间越来越多的学生不吃早饭就上学,这对他们的健康是有害的。without 是一个介词,所以后面用动词的ing形式。注意这里不能填have,因为have 是一个动词。
小题5:句意:昨天他把剪刀放在了房间的某个地方,但是现在他找不到了。somewhere 是一个不定代词,意思是某个地方。
小题6:句意:你可以向警察求助,或许他知道路。maybe 是一个副词,意思是或许,大概。注意它和may be 的区别。may be 可能是,是句子中的谓语动词。
小题7:句意:这个小男孩走进办公室,低声问“你可以给我一点水吗?”voice 是一个名词,指人的声音。in a low voice 低声地,小声地。
小题8:句意:牙医告诉这个小男孩一天要刷两次牙。teeth 是tooth 的复数形式,brush teeth 是一个固定搭配,意思是刷牙。
小题9:句意:如果你走了很长的路之后感觉累了,你最好喝一些加了糖和盐的水。salt 是一个名词,意思是盐,是一个不可数名词。
小题10:句意:通常森林里的地面很湿,很多小植物长在那里。根据这里给出的这个音标的读音可知,这个单词应该是ground,意思是地面。
核心考点
试题【单词拼写:根据句子意思并结合中文或音标提示,在横线上填上一个形式正确的单词。请将答案填写在答卷相应的位置上。(本题共10小题,每小题0.5分,共5分)小题1:P】;主要考察你对实义动词等知识点的理解。[详细]
举一反三
—Because we are going to spend the evening at Lily’s house.
A.taste | B.sound | C.look | D.smell |
A.to learn | B.of learning | C.learning | D.learn |
A. be from B. comes from C. come form
A. tells B. speaks C. talks
— Sure. Here’s the key.
A.return | B.borrow | C.keep | D.lend |
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