题目
题型：四川省月考题难度：来源：
（1）经过一段时间加热后，观察甲、乙两杯中的温度计，发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度 ；（填“高”或“低”）
（2）若要水和煤油温度升高的相同，要停止对 杯加热，对另一杯继续加热；（填“甲”或“乙”）
（3）实验表明：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量 。（填“相等”或“不相等”）
（4）为了比较各种物质的这种特性，在物理学中引入 这个物理量。
答案
（2）乙；
（3）不相等；
（4）比热容。
核心考点
试题【如图所示，两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器同时加热，并分别用相同的温度计测量它们的温度．为了比较不同物质的吸】；主要考察你对热学等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、_______ __ 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内 _________ ．
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，
①根据图甲可判断出a物质是 _________ ．
②根据图乙可判断出 _________ 吸热能力强．
（3）本实验采用的物理研究方法是 _________ 法．
为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温．
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为： _________ ；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油 _________ ；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的 _________ ．
纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是： _________ ．
