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题目
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右表所列的是两个相关物理量的几组对应的测量数据(单位:略).由该表可以推断,若物理量I为5.0单位,则物理量Q应为______单位.
答案
核心考点
试题【右表所列的是两个相关物理量的几组对应的测量数据(单位:略).由该表可以推断,若物理量I为5.0单位,则物理量Q应为______单位. 物理量I01.02.04.】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
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物理量I01.02.04.06.0
物理量Q00.52.08.018.0
由表格中数据知,已知物理量每增加n倍,仪器的读数便增加为原来的n的平方倍,5.0是1.0的5倍,则仪器刻度读数S是0.5的25倍,即0.5×25=12.5.
故选B.
在研究物质结构时,使用了“原子”的概念;在研究磁现象时,使用了“磁感线”的感觉;在研究机械运动时,使用了“参照物”的概念;在研究生物结构时,使用了“细胞”的概念.其中是根据客观假象但实际不存在的是(  )
A.原子B.参照物C.磁感线D.细胞
雷电的路径往往经过地面上______的部分,如树木、高大建筑物,室外天线等,所以室外天线要装设______装置,古建筑上的角状装饰物有______作用.
下列关于物体的长度和质量的说法正确的是(  )
A.一名中学生的质量约50kg
B.一包方便面的质量约0.5kg
C.通常教室门的宽度约3m
D.从教室地板到房顶的高度约2m
科学探究的学习方式并不神秘,符合人们的认识规律.假如你是一个留心生活的人,你一定会发现生活中有很多有趣的物理问题,这时你就会提出问题,作出______,并用______来验证.
校园安全问题一直是社会关注的热点,为了广大师生的安全,交警部门在校园和校园附近安放了图中所示的四个标志,其中表示“限速5公里”的是(  )
A.B.C.D.