题目
题型:不详难度:来源:
A.测电阻功率 |
B.测电阻阻值 |
C.研究通过电阻的电流与其两端电压的关系 |
D.以上三个实验都有可能 |
答案
核心考点
试题【如图所示是实验电路的一部分,由此你可以判断该实验的目的是( )A.测电阻功率B.测电阻阻值C.研究通过电阻的电流与其两端电压的关系D.以上三个实验都有可能】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整.
(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是______.
(3)在这个实验中,李明是通过观察比较______来比较电流做功多少的.电流通过电阻丝______做的功多(填R1或R2).
(4)由这个实验可以得到的结论是:______.
(5)以上(3)中判断电功大小的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是______(填写代号)
A、水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B、研究光现象时,引入光线用来描述光直线传播时的规律
C、通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D、研究导体中的电流与它两端电压大小的关系时,应控制导体的电阻相同.
(1)小华根据上述问题,作出了一个科学猜想,并在设计实验前请教了四位同学,这四位同学给他提出了下面四条建议:
甲:多部几个同学,以多数人的意见为准;
乙:用不同的力向下砸篮球,测量球下下来回运动一次所用的时间;
丙:用一根橡皮绳吊一个钩码做类似蹦极运动的实验,分别测量不同振动幅度的情况下,上下来回振动一次所用的时间;
丁:用一根橡皮绳吊一个钩码做类似蹦极运动的实验,分别测量不同振动幅度的情况下,上下来回振动多次所用的时间,然后分别求出每个振动幅度上下来回振动一次所用时间的平均值.
你认为______同学的建议最好.
(2)请你根据题目提出一个新问题(与小华所提问题不同):______.
【提出问题】电池组的总电压跟每节电池的电压有何关系?
【猜想与假设】电池组的总电压可能等于每节电池的电压之和.
【制定计划与设计实验】①实验中要有测量电压大小的电压表、还得有几节(计划用3节)干电池,另外还需一个开关和若干段导线;
②要求在如图的方框中,用笔画线代替导线完成小强所设计的实物连接图.
【进行实验与收集数据】
①在连好的电路里闭合开关,读取电压表的示数并把数据记录在表格中.
②取下①中的干电池,把两节干电池串联后接在上述电路中,重复以上步骤.
③取下②中的干电池,把三节干电池串联后接在上述电路中,重复以上步骤.