题目
题型:南宁难度:来源:
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
答案
B、两灯并联,下面的开关做总开关,上面开关做支路开关,只控制上面的灯,当两个开关都闭合时,两灯都发光,不符合题意;
C、下面的开关闭合时,电源会短路,所有灯都不能发光,符合题意;
D、两灯并联,上面的开关做总开关,下面的开关做支路开关,只控制下面的灯,当两个开关都闭合时,两灯都发光,不符合题意.
故选C.
核心考点
举一反三
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
(1)请你根据所学的电学知识设计一个实验,要求所有器材都必须用上,在方框内画出实验电路图.
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200315/20200315201921-33036.png)
(2)请用笔画线代替导线,按方框中相应题图器材的摆放位置,并根据你所设计的实验,将实物图连接起来.
(3)请就以下一个方面说明你的实验设计:
a.两只小灯泡是串联还是并联在电路中?______;
b.电压表测量的是什么电压?______;
c.开关控制了什么灯泡的亮和灭?______.
①断开开关,将电流表的a端固定到A接线柱上;
②将电流表的b端接到B接线柱上,发现灯泡不亮,电流表的示数为零;
③将电流表的b端接到C接线柱上,发现灯泡较亮,电流表有示数;
④将电流表的b端接到D接线柱上,发现灯泡较暗,电流表的示数减小.
请你根据小明的探究过程及现象帮他把盒内电路的电路图补充完整.
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200315/20200315201914-95080.png)
小明同学对这个电路作了进一步改进,将两只电灯换成一个电流表,根据电流表的指示可以直接反应汽车的加、减速情况.请你画出小明所设计电路,并作必要的说明.
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200315/20200315201906-81624.png)
说明:______.
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