题目
题型:专项题难度:来源:
【问题】:
并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
【猜想】:
干路的电流等于各支路电流之和.
【设计实验】:
分别把图中电路图的A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看它们之间有什么关系.
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(1)在连接电路之前, _________ 应该断开.将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测得电流表的示数如图甲、图乙、图丙所示,请从电流表中读出A、B、C各点的电流值填入下表
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(2)并联电路中电流的规律是: _________ .
【评估】:
(3)小明的猜想是 _________ (选填“正确”或“不正确”);
(4)请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足: _________ ;
(5)实验的改进方法: _________ .
答案
(2)干路的电流等于各支路电流之和 ;
(3)正确;
(4)一次实验数据不可信;
(5)进行多次测量.
核心考点
试题【以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告.【问题】:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?【猜想】:干路的电流等于各支路电流之和.【设计实验】:分别】;主要考察你对电路等知识点的理解。[详细]
举一反三
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①电流表应选择 _________ A的量程,在连接线过程,开关应是_________.
②请你连接图中的实物测量a点电流值.
(2)实验中小湘准确地测得a、b、c三点的电流值,记录如下表:
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①小湘的结论正确吗?
答: _________ ;
②若不正确,你认为问题出在哪里?
答: _________ ;
(3)由于本组其他同学对小湘得出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8V 0.4A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的数据如表二所示.
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②综合分析表一、表二中的数据,得出的结论是:_________.
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问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.
设计实验:略;
(1)进行实验:小明连好了实物电路如图,测出了支路中的电流,准备拆除电路重新连接以备测干路中的电流,小杰灵机一动只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在图中用笔画线画出改动的导线(先在原导线上打“×”,再更改接法).
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(3)请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足: _________ .
(1)请你说明在开关S闭合后观察到的现象 _________ .
(2)请你改动图中一根导线的连接位置,闭合开关S后,使两灯都发光,且电流表都有正常示数.(在需要改动的导线上画“×”,并画出改动后的连线)
(3)电路改动后再闭合开关S,小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是 _________ .
(4)小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表,他们利用再次改动后的电路进行实验,得到的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于支路电流之和,且支路电流相等.你认为他们的实验是否还有值得改进之处?如果有,应该如何改进?
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(1)请你根据电路图连接实物图。
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B.
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C.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200315/20200315053414-18349.png)
(4)接好电路后闭合开关,小明读出A1、A2的示数分别为0.5A和0.2A,则流过L1灯泡的电流为 _________ A。
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(1)电流表A3的示数是多少?
(2)通过灯泡L1的电流是多少?
(3)通过灯泡L2的电流是多少?
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