如图所示，在探究串联电路电压的实验中，小高同学连接完电路，当开关断开时，发现电压表示数为6V，合上开关后，发现电压表示数变为2V．对这一电路分析正确的是（　　） - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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如图所示，在探究串联电路电压的实验中，小高同学连接完电路，当开关断开时，发现电压表示数为6V，合上开关后，发现电压表示数变为2V．对这一电路分析正确的是（　　）

A．L₁电压与L₂电压之比为3：l

B．L₁电阻与L₂电阻之比为3：1

C．L₁电流与L₂电流之比为2：1

D．L₁电阻与L₂电阻之比为2：l

答案

解析

试题分析：（1）开关断开时，电压表串联在电路中测电源的电压，即U=6V；
（2）开关闭合后，两个灯泡串联，电压表测L₂两端，
∵串联电路中总电压等于各分电压之和，
∴L₁两端的电压U₁=U-U₂=6V-2V=4V，
则U₁：U₂=4V：2V=2：1，故A不正确；
∵串联电路中各处的电流相等，
∴L₁电流与L₂电流之比为1：1，故C不正确；
∵I=U/R
∴R₁/R₂=(U₁/I)/(U₂/I)=U₁/U₂=4V/2V=2/1，故B不正确，D正确．故选D．

核心考点

试题【如图所示，在探究串联电路电压的实验中，小高同学连接完电路，当开关断开时，发现电压表示数为6V，合上开关后，发现电压表示数变为2V．对这一电路分析正确的是（　　）】；主要考察你对电路等知识点的理解。[详细]

举一反三

在探究串、并联电路规律的实验中，小明同学进行了如下操作：
（1）把两个标有“2.5V、0.3A”字样的小灯泡L₁和L₂串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图所示），然后分三次接入电压表，分别测定AB、BC、AC之间的电压并记入表1中。
（2）把上述两个灯泡改接成并联后，接到同一个电源上，使灯泡发光（如图所示），然后分三次接入电流表，分别测定A、B、C三处的电流并记入表2中。

表一表二

	L_AB	L_BC	L_AC
电压（V）	1.25	1.25	1.50

	I_A	I_B	I_C
电压（V）	0.30	0.29	0.58

请你评估：
（1）表1中测量结果有一个量是错误的。错误的是，判断的依据是。
（2）表2的测量结果是否可能？谈谈你的观点。

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某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R₁，R₂，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图像，如图所示，若将R₁，R₂组成并联电路，当通过R₁的电流为1A时，通过R₂的电流为

A．0.5ª

B．1ª

C．2ª

D．3ª

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电阻R₁∶R₂=4∶3，并联后接入电路中，通过它们的电流之比为，它们两端的电压之比为．

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在串联电路中，若R₁∶R₂=5∶2，则通过这两个电阻的电流之比为，R₁与R₂两端的电压之比。

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在“探究并联电路的特点”实验中，某小组同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、几个电压表和电流表、若干根导线进行实验。先通过实验得到“并联电路各支路两端电压相等”的规律，然后按图（a）所示的电路图连接电路继续实验。试接触后，发现表A的表盘如图（b）所示，发生这一现象的原因是。修正后，重新进行实验，并将实验数据记录在下表中。

（1）分析比较实验序号         中干路中电流与支路1、支路2中电流的数量关系，可得出的初步结论是：在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
（2）分析比较实验序号1、2与3中的支路1、支路2电阻阻值及相关条件，可得出的初步结论是：当支路2中的电阻一定时，并联电路的总电阻随着            。
（3）为了研究并联电路总电阻和各电阻的关系，该组同学又利用原来的电源(电压仍为6伏)连接了如图14所示的电路，并用电阻R_总替换上述实验中的R₁和R₂。则在实验序号2中应采用阻值为            欧的电阻作为R_总；每次实验时，眼睛主要应该观察电路中的电流表示数,使它与原来并联电路            的示数相同。

（4）进一步分析比较表中的支路1电流I₁和电阻R₁的乘积与支路2电流I₂和电阻R₂的乘积的关系，可得到的结论是：。

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