电铃是利用______原理工作．图甲所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，请在图乙连线，让电铃能正常工作． - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：天河区一模难度：来源：

电铃是利用______原理工作．图甲所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，请在图乙连线，让电铃能正常工作．魔方格

答案

当开关闭合后，电路中有电流，由于电流的磁效应，电磁铁有磁性，吸引衔铁，衔铁被吸下的同时，打击铃碗，发出声音．此时电路始终接通，电磁铁始终吸引衔铁，衔铁不会回弹，所以钉锤不能在重复打击铃碗．
如下图，当衔铁被吸下打击铃碗，发出声音的同时，电路断开，电磁铁失去磁性，衔铁回弹，又重新接通电路，电磁铁又有磁性，吸引衔铁，衔铁又被吸下，打击铃碗，发出声音，如此反复，即可连续发声而正常工作．
故答案为：电流的磁效应；
魔方格

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核心考点

试题【电铃是利用______原理工作．图甲所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，请在图乙连线，让电铃能正常工作．】；主要考察你对电路等知识点的理解。[详细]

举一反三

要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡（2.5V，0.5A），电源（电压为3V），电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．

魔方格

（1）请用笔画线将图a中的电路连接完整．
（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：______最后利用公式求出额定功率．
（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为______W．
（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了______．

题型：凤阳县一模难度：| 查看答案

如图所示，为某同学测量小灯泡电功率所选的器材：电源（3 V）、电流表、电压表、小灯泡（2.5 V，0.3 A）、滑动变阻器（10Ω，2 A）和开关各一个，导线若干，请连接实物图，然后画出电路图（要求元件符号与电路元器件一一对应）魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

如果想让一个开关同时控制两盏电灯，则这两盏电灯（　　）

题型：不详难度：| 查看答案

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A．一定串联	B．一定并联
C．串联、并联开关均可	D．串联、并联开关都不行
如图所示是两个灯泡并联后通过开关接在电源上的实物连接图，其中电流表测干路中的电流，电压表测并联电灯的电压，给出的实物图中有两根导线接错了．（1）找出接错的导线，用“×”表示，并将正确的连线画在图上（用虚线表示）；（2）如果不更正错误，电流表和电压表的示数情况如何？（3）画出改正后的电路图．
在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样．小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示．（1）请帮助小红完成实验电路的连接．（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：______．（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为______A，则小灯泡的额定功率为______W．（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作______．