电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积．实验证明：在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比．长1m、横截面积为 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积．实验证明：在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比．长1m、横截面积为1mm²的导线的电阻值叫做材料的电阻率．
（1）如果用R表示导线的电阻，L表示导线的长度，S表示导线的横截面积，ρ表示导线的电阻率，则ρ=_________．
（2）下表列出了一些材料在20℃时的电阻率．如果小红家里要安装输电线，综合考虑各种因素，选用_________材料更合适．
（3）滑动变阻器的电阻线是用镍铬合金制作，若用横截面积为0.5mm²的镍铬合金线制作一个最大电阻值为50Ω的滑动变阻器，需要的镍铬合金线的长度为_________．

答案

（1）

（2）铜；
（3）22.7m．

核心考点

试题【电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积．实验证明：在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比．长1m、横截面积为】；主要考察你对电阻等知识点的理解。[详细]

举一反三

为了研究“导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”，某小组同学做了如图所示的实验．他们选用材料相同，长度、横截面积不同的若干导体，进行了多次实验．实验中分别将各种规格的导体接在某一电压恒定的电源两端，用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小，并记录实验数据．
下面表格中是经整理后的实验数据．

①小组同学为了了解导体对电流的阻碍与导体的长度是否有关，他们应该分析比较实验序号_________中的数据及相关条件．
②分析比较实验序号1、4（或2、5或3、6）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_________．
③请进一步综合分析比较表中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较1、2、3或4、5、6、或7、8、9数据及相关条件，可得出：_________；
（b）分析比较_________数据及相关条件，可得出：_________．
④通过实验该小组同学得出：导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料、长度和横截面积大小有关．你认为根据他们的实验能否得出上述结论，并请说明理由．_________．

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小王同学想探究影响导体电阻大小的有关因素．他想到道路越细长就越难走，于是猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关．为此，小王找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属线，并用伏安法测得了各种规格金属线的电阻，数据如下表：

（1）分析数据可以得出结论：在横截面积相同的情况下，电阻R与长度L的定量关系为_________；在长度相同的情况下，电阻R与横截面积S的定量关系为_________．
（2）根据（1）中的结论，可以把R和L、S的关系表示为：R=_________．这次找到的金属都是用同种材料制成的，不同材料对电阻大小有什么影响，温度对电阻大小有什么影响，小王同学准备下次继续探究．

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如图所示，甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线，乙图中AB和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金线，用图示装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关，有什么关系．
由甲图的实验可以得出的结论是：_________；
由乙图的实验可以得出的结论是：_________．

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导体对电流有阻碍作用，不同的导体对电流的阻碍作用不同，某同学在探究导体的电阻与哪些因素有关时，提出下面三个问题：
①导体的电阻与导体的材料是否有关？
②导体的电阻与导体的长度有什么关系？
③导体的电阻与导体的横截面积有什么关系？
请你就上面提出的三个问题选择其中一个进行探究，提供的实验器材有电压恒定的电源，导线若干，开关，小灯泡，各种规格的导体（见表格）．
要求：写出你要探究的问题；你选用的用来做对比实验的导体规格（在表格中选取）；实验方法：电路如何连接，如何通过观察比较电阻大小（实验结论不必写出）．
（1）选择探究的问题是：_________
（2）选用的导体规格是：_________（填对应的代号）．
（3）实验方法是：_________．

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铅笔芯的主要成分是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有何关系呢？请你设计一个实验方案对这个问题进行探究．
（1）实验器材的名称及数量：
（2）主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：
（3）分析测得的物理量，判断铅笔芯的电阻大小与软硬度的关系：

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