在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。（1）请你帮助小红完成实验 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。

（1）请你帮助小红完成实验电路的连接。
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现：灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压。请你帮助小红分析电路出现故障的原因：         。
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为        A，则小灯泡的额定功率为        W。
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为正确的操作方法是：

答案

（1）略
（2）灯丝断了、灯泡与灯座接触不良、灯泡接线柱接触不良
（3）0.5 1.7
（4）将电压表改测滑动变阻器两端的电压

解析

：（1）灯泡的额定电压为3.4V，所以电压表选0～15V的量程，且与灯泡并联，电流从正接线柱流入负接线柱流出；滑动变阻器一上一下的串联在电路中．如图所示：
（2）灯泡不亮，电流表无示数，应该是灯丝断了、灯泡或灯泡接线柱接触不良，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压．
（3）电流表使用的0～0.6A量程，分度值为0.02A，所以串联电路的电流为0.5A；灯泡的额定功率为P=UI=3.4V×0.5A=1.7W．
（4）灯泡的额定电压为3.4V，电压表并联在灯泡的两端，电压表选择0～15V，但是0～15V量程坏了，当灯泡正常发光时，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，电源电压为6V，要使灯泡电压为3.4V，滑动变阻器两端电压为6V-3.4V=2.6V，把电压表并联在滑动变阻器的两端，移动滑动变阻器的滑片，示数为2.6V时，灯泡正常工作．

核心考点

试题【在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。（1）请你帮助小红完成实验】；主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图为 “测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样(小灯泡的功率小于1W)。

（1）请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图甲所示的实物连接成实验电路
（2）小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡。小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是                      ；
（3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了。如果要使灯泡正常发光，小刘应该调节滑动变阻器的滑片，使灯泡两端的电压为     V；
（4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为     W
（5）若电源电压为6V，实验室提供的滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为         的滑动变阻器。

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如下图所示的实验操作中正确的是（）

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某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10

。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R₁(5

0.5A)、R₂（50

0.5A）、R₃(500

1A)。同学们设计的电路如图甲所示：

（1）最合适的滑动变阻器应选用      （选填“R₁”、“ R₂”、“ R₃”）
（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图12乙所示，则接下来的操作是                。
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图12丙所示，则此时通过小灯泡的电流是        A，灯泡两端的电压是    V，此时小灯泡的电阻是

（电阻计算的结果保留二位小数），灯泡的实际功率是 W。
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图12丁）,根据图像提供的信息，算出小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而____________（选填“增大”“减小”或“不变”）

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如图甲是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知滑动变阻器R（20Ω 1A），电源电压为12V，小灯泡L的额定电压为6V、额定功率约为3W。

(1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
(2)若小明连接电路后闭合开关，电流表有示数，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的　　　　接线柱接入了电路。
(3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图丙所示，通过小灯泡的电流为 A，其额定功率为 W。
(4)有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法　　　　(选填“正确”或“错误”)的。

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小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L，按照图甲所示的电路，将其接在电源电压为6V的电路中开始探究。

（1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，
完成图乙所示实物图的连接。
（2）小明正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡特别亮，此时电流表、电压表都有示数，出现该现象的原因可能是。
（3）小明移动滑动变阻器的滑片P，记下三组数据如下表，其中当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图丙所示，这时通过小灯泡的电流是 A。

实验次数	电压U/ V	电流I/ A	小灯泡的亮度
1	2.0		暗
2	2.5	0.25	亮
3	2.8	0.26	很亮

分析上表，可以发现小灯泡亮度是变化的，小灯泡的亮度是由         (填“实际功率”或“额定功率”)决定的。小灯泡正常工作时的电功率为         W。
（4）小明从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是         。
（5）完成上述实验后，小明认为把灯L换成定值电阻，该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”，于是继续进行下面的实验。在探究“电流与电阻的关系”的过程中，应控制         不变。实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向         （根据图甲填“右”或“左”）移动。

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