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题目
题型:不详难度:来源:
在用电压表、电流表测2.5V的小灯泡额定功率的实验中:

(1)小李刚将实验器材连成图示情况,请你用笔画线代替导线画出小李继续连接的正确接线。
(2)小李在闭合开关前,应将滑片P移到      (选填“C”或“D”)处。
(3)闭合开关,发现小灯泡没有发光,此时她应该:      
A.立即更换灯泡B.立即检查线路
C.先观察两电表示数情况再决定D.立即移动滑动变阻器滑片
(4)小李随后调节滑片P到某位置时,电压表的示数恰为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流是      A,灯泡消耗的电功率是      W。
(5)小李完成实验后,他又继续调节滑动变阻器的滑片P,记录了三组电压表和对应电流表的示数,分别算出各次的电阻值,求出各次电阻平均值,他认为这就是小灯泡正常发光的电阻。他的方法是      的(选填“正确”、“不正确”),原因是      
答案
⑴ 见图

⑵ C⑶  C⑷ 0.24   0.6⑸ 不正确 灯泡在不同电 压下的电阻值是不同的,随电压的增大而增大。
解析
(1)由于小灯泡的额定电压是2.5V,所以电压表的量程选择小量程;且电压表并联到小灯泡的两端;⑵(2)小李在闭合开关前,应将滑片P移到阻值最大处,即C;(3)闭合开关,发现小灯泡没有发光,此时她应该先观察两电表示数情况再决定;⑷由图所示,电流表的量程是小量程,分度值为0.02A,读数为0.24A;灯泡消耗的电功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W; ⑸灯泡在不同电压下的电阻值是不同的,随电压的增大而增大,所以不能这样测量。
核心考点
试题【在用电压表、电流表测2.5V的小灯泡额定功率的实验中:(1)小李刚将实验器材连成图示情况,请你用笔画线代替导线画出小李继续连接的正确接线。(2)小李在闭合开关前】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
在测3.8V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V。
(1)在连接电路时,开关必须         ,请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮)。
(2)若在连接电路时,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器     A/B/C)连入电路,才能保证实验顺利进行。

(3)小明合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数,电压表有示数,可以判断灯泡        ;若电流表有示数,电压表没有示数,可以判断灯泡          
(4)下表为某小组的实验记录:
实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
功率/W
额定功率/W
1
3.0
0.36
1.08

2
3.8
0.40
1.52
3
4.5
0.42
1.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是:                       ,正确的测量结果P=       W;
(5)在科学探究过程中,经常需要多次实验.如在本实验中,综合分析实验数据,你能发现
                               ,可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律;有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差,如:               (填实验名称)。
(6)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小明向老师借了一只定值电阻R0(R0值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量额定电压为U的小灯泡的额定功率:测量时,应闭合开关S和         ,调节滑动变阻器,当电流表的示数为         时,小灯泡正常工作;
‚断开所有开关后,再将开关S和      闭合,读出电流表的示数为I
ƒ算出小灯泡的额定功率P=                     (用I、U和R0表示)。
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如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中,尚未连接完整的实物电路图:

(1)已知小灯泡的额定电压为3.8伏,电阻约为10欧,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整。   
(2)实验中,小芳遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在对应的空格里。
实际问题
解决方法
1.闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪!
                
2.闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,
该怎么办呢?
 

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小强发现实验桌上有一个灯泡,铭牌上标有“4V    W”,其中W前面的数字不清楚了,他很想知道它是多少,刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关和12V的稳压电源各一个,小强用它们连成了如图所示电路,测出电流表示数随电阻箱阻值变化的几组数值如下表。

电流A
0.90
0.80
0.50
0.36
0.28
0.23
电阻Ω
8
10
20
30
40
50
 
(1)      通过实验,小强同学发现灯泡的电阻是_____    (填“不变”“变化”)的,这是因为_______________                                      
(2)当电流为0.50A时,电阻箱两端的电压是       V
(3)灯泡的铭牌上不清楚的数字是      
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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5 V,小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10 Ω。
(1)实验中,电流表的量程应选0~________A。
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于________(选填“A”或“B”)端。
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为________V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W。
(6)若小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是____________(写出一种即可)。
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小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图甲所示电路,选用分别标有“1.5V  O.25A”、“2.5V O.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1 L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系。
(1)他将灯L1,接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整。

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于__________(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图乙所示为___V,然后计算出此时灯L1的电阻是____Q,实际功率是___W。
(4)换上灯L2,闭合开关,此时电流表的示数将变____(选填“大”或“小”),为保持电流为0. 2A不变,应将滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动;再测出L2两端的电压,算出k的电阻和功率。
换上灯L3,再做第三次实验,并将实验数据记录在下表。
次数
灯泡
I/A
 U/V
 R/fl,
 P/.x/
    1
    L1
 
 
 
 
  2
  k
    0.2
  1.6
    8
 0. 32
    3
    L3
    2.4
  12
 0. 48

(5)请根据实验数据,在上图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象。
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成___________关系。
(7)小波认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便。对此你可以如何改进?_____________________________________。
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