在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是 [ ]A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：专项题难度：来源：

在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是 [ ]
A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

答案

核心考点

试题【在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是 [ ]A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用】；主要考察你对磁现象等知识点的理解。[详细]

举一反三

磁体周围的空间存在着____________，磁体间的相互作用是通过______________而发生的。

题型：期中题难度：| 查看答案

如图表示，同名磁极_________，异名磁极________，磁性最弱的部分在_______，任何一个磁体都有_______个磁极，一个叫 ________，一个叫________。

题型：同步题难度：| 查看答案

磁极间的相互作用规律是：________磁极相互吸引，_________磁极相互排斥。

题型：专项题难度：| 查看答案

下列说法中正确的是[ ]
A、同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
B、发电机是根据电磁感应现象制成的
C、电动机工作时将机械能转化为电能
D、发现有人触电时应立即切断电源

题型：北京模拟题难度：| 查看答案

自然界中存在两种电荷，即_________电荷和_________电荷，同种电荷相互_________，异种电荷相互_________；磁体有极即_________极和_________极，同名磁极相互_________，异名磁极相互_________。这些相似性说明电和磁有一定_________。

题型：同步题难度：| 查看答案

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