当前位置:初中试题 > 物理试题 > 电生磁 > 在“研究电磁铁”的实验中:(1)所用的实验器材是一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、______和一小堆大头针;(2)实验中,通过观察通...
题目
题型:不详难度:来源:
在“研究电磁铁”的实验中:
(1)所用的实验器材是一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、______和一小堆大头针;
(2)实验中,通过观察通电时电磁铁______的多少来判断电磁铁磁性的强弱;
(3)在研究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时,增加通电线圈匝数的同时,还必须注意调节滑动变阻器滑片位置,使______保持不变.
答案
(1)电磁铁的磁性跟电流大小、匝数多少、有无铁芯有关.探究跟匝数关系时,保证电流和铁芯不变,所以使用滑动变阻器和电流表保证电路中电流不变,使用匝数可以改变的电磁铁来改变线圈的匝数,用电源提供电能,用开关控制电路,导线连接电路,用电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱.
(2)探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时,在铁芯相同时,增加通电线圈匝数的同时,还必须注意调节滑动变阻器滑片位置,保证电流表的示数不变.
故答案为:(1)电流表;(2)吸引大头针;(3)电流表的示数.
核心考点
试题【在“研究电磁铁”的实验中:(1)所用的实验器材是一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、______和一小堆大头针;(2)实验中,通过观察通】;主要考察你对电生磁等知识点的理解。[详细]
举一反三
现有下列实验器材:电源、开关、导线、电流表、两个线圈匝数不同的电磁铁(含铁芯)、和一小堆大头针.
(1)小明同学想利用以上器材探究“电磁铁磁性强弱是否与电流和线圈匝数有关”,你认为他还应补充的实验器材是:______.
(2)小明为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,他在实验中应注意控制不变的物理量是:______.
(3)在实验过程中,电磁铁的磁性强弱是通过电磁铁______ 来判断的.
题型:不详难度:| 查看答案
电磁铁磁性强弱,除了与线圈匝数有关外,还与______有关.
题型:不详难度:| 查看答案
电磁铁有许多优点:其磁性的有无可以通过______来控制;磁性的强弱可以通过______来控制;磁极的性质可以通过______来改变.
题型:不详难度:| 查看答案
下列关于电磁知识的说法正确的是(  )
题型:柳州难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
A.奥斯特发明了发电机
B.电磁铁磁性强弱只与线圈匝数有关
C.电动机是利用电磁感应现象制成的
D.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关
通电螺线管相当于条形磁铁,当增大通过的电流时,它的磁性______;当减少线圈的匝数时,它的磁性______;当在螺线管中插人铁芯时,它的磁性______(填“增强”或“减弱”).