当前位置:初中试题 > 物理试题 > 物态变化 > 我们用碎冰和碎蜡研究物质熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示...
题目
题型:不详难度:来源:
我们用碎冰和碎蜡研究物质熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示。

⑴在图甲中,温度计的玻璃泡      (填“能”或“不能”)接触试管,读数时眼睛应与温度计的        相平。如图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是     ℃。
⑵从图乙中,我们可以知道,这是      (填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是      (填“冰”或“蜡”)。
⑶在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要    (选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。
答案
(1) 不能 、 液柱表面 、 52 (2) 晶体  、  冰   (3) 吸热  
解析

试题分析:使用温度计测量液体的温度,读数时视线要和液面相平;认清温度计的分度值,看温度计中的液面在什么位置,从而读出温度值;使用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃瓶不能碰到容器底和容器壁.晶体在熔化过程中吸热温度是不变的.非晶体吸热温度上升.(1)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,温度计反映的是试管底的温度,因此测得的温度值偏大.因此不能接触.测量液体的温度时,视线要和液面相平.温度计的分度值是2℃,液面在50℃以上1格处,示数为52℃;
(2)从图中看出该物质在熔化过程中温度是不变的,这种物质就是晶体;该物质是冰.
(3)试管从烧杯中拿出来,冰和蜡不能吸收热量,停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡能从热水中吸收热量,又继续熔化.说明固体熔化时吸收热量.
点评:此题考查的是我们的实验分析能力,和对实验中可以出现的问题的预测能力.这也是教学过程中一个非常重要的内容.
核心考点
试题【我们用碎冰和碎蜡研究物质熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示】;主要考察你对物态变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,是海波的熔化图像,图像中的AB段是      态;BC段表示      过程,在这个过程中虽然      (填“吸热”和“放热”),但温度      。CD段是      态。
题型:不详难度:| 查看答案
小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。

⑴根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示。由图像可知冰是       (填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于____(填“固态”、“液态”或“固液混合态”); 冰熔化过程需要_______min,从AB段和CD段的比较可知,冰的比热容比水的比热容要____(填“大”或“小”)。
⑵继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示,则水的沸点是____℃,这说明当时水面上方的大气压____(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压,继续加热水的温度会____(填“升高”、“下降”或“不变”)。
(3)实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于______________ 形成的。
题型:不详难度:| 查看答案
在0℃的环境中,把一小块0℃的冰投入一大杯0℃的水中,将会发生的现象是
A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固D.冰和水的原有质量不变

题型:不详难度:| 查看答案
如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知下列说法中不正确的是
A.AB段,冰仍然处于固态,没有熔化
B.BC段是一个吸热过程
C.CD段该物质处于液态    
D.DE段表示冰的熔化过程

题型:不详难度:| 查看答案
关于自然界的水循环,下列说法中正确的是(      )
A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠
B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中
C.江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中
D.积雪放热熔化成水归入大海

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.