实验中，凸透镜的焦距为10厘米，蜡烛距凸透镜16厘米且位置不变。下列图中，光屏上所成的像符合凸透镜成像规律的是（） - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

实验中，凸透镜的焦距为10厘米，蜡烛距凸透镜16厘米且位置不变。下列图中，光屏上所成的像符合凸透镜成像规律的是（）

答案

解析

试题分析：由题意知，凸透镜的焦距是10cm，蜡烛距凸透镜16厘米，根据凸透镜成像规律，蜡烛到凸透镜的距离应大于10cm而小于20cm时，在光屏上成倒立、放大的实像．
故选A．
点评：此题主要考查凸透镜成像的应用，要求学生能根据凸透镜成像规律分析实际问题．

核心考点

试题【实验中，凸透镜的焦距为10厘米，蜡烛距凸透镜16厘米且位置不变。下列图中，光屏上所成的像符合凸透镜成像规律的是（）】；主要考察你对透镜及其应用等知识点的理解。[详细]

举一反三

在图的方框中画上适当的透镜。

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某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示。

他实验时观察到如下现象：
①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。
（1）分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，＿＿＿是凸透镜，＿＿＿是凹透镜。
（2）在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是＿＿＿，属于远视眼矫正原理的是＿＿＿＿。（填写实验现象序号）

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小敏在探究凸透镜成像特点的实验中。

（1）她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。
小亮给他提供的解决方案是：根据图甲所示的设计方案图进行实验．测出焦距。
你的意见：小亮的“方案” （填“可行”或“不可行”）。请你对利用该方案测焦距的具体操作提出一条注意事项：
（2）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图乙所示（P点是2倍焦距处）。你解决的方法是______________________
（3）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像；
（4）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的_________像，要想看到这个像，应从图中的_________（填“C”或 “D”）箭头所示的方向去观察；
（5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他_________（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。

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将一物体放在距凸透镜20cm处在光屏上得到一个等大的像，若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应（　　）

A．小于10cm	B．大于10 cm
C．大于20cm	D．在10cm和20cm之间

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如图所示，是_______眼的成像示意图，应佩戴_______透镜制成的眼镜矫正。

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