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题目
题型:不详难度:来源:
用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。 (3分)

(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是空气柱长度越     音调越    
(2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为水快倒满时发出声音的音调较        
答案
(1)短、低(长、高)(2)高
解析

试题分析:物体的质量越大、体积越大越难振动,相应的频率越低,音调越低.用棒敲击瓶子时,瓶子和水振动发出声音,且瓶内的水越多,即空气柱越短,振动的频率越低,相应的音调越低;
点评:频率和音调的关系;在此题中,明确振动源是解题的关键.若是用嘴吹瓶子,那么振动的物体就是空气柱。
核心考点
试题【用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。 (3分】;主要考察你对声音的利用等知识点的理解。[详细]
举一反三
在学习吉他的演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:
猜想1:琴弦发出声音的音调高低,
可能与琴弦的横截面积有关;
猜想2:琴弦发出声音的音调高低,
可能与琴弦的长短有关;
猜想3:琴弦发出声音的音调高低,
可能与琴弦的材料有关;
    为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A

60
0.76
B

60
0.89
C

60
1.02
D

80
0.76
E

 
1.02
F

100
0.76
G

80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
 
(1) 为了验证猜想1,应选用编号为           的三根琴弦进行实验;
为了验证猜想2,应选用编号为            的三根琴弦进行实验。
表中有的规格还没有填全,为了验证猜想3,必须知道该项内容:请在表中填上所缺数据。
(2) 随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:                                            
                                              
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声音可分为乐音和     ,其中乐音的三要素是                      。有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据            ,女同学说话“尖细”,其中“尖”是指                ,“细”是指                
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二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前, 演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的(   )
A.响度B.音调C.音色D.振幅

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关于声现象,下列说法正确的是(   )
A.乐器发出的声音一定不是噪声
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.物体振动越快,声音的音调越高
D.声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播

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示波器输入了音叉发出的声音,如甲图所示,当音叉发声更响亮时,在乙图中粗略画出示波器显示的波形
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