题目
题型:不详难度:来源:
(1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与______有关;
(2)使音叉发出相同响度的声音时,距离不同,听到声音的响度不同,说明响度还与______有关;
(3)实验时采用的方法有______;乒乓球的作用是______.
答案
(2)使音叉发出相同响度的声音时,距离不同,听到声音的响度不同,说明响度还与距发声体的远近有关;
(3)该实验中,采用了转换的方法,即将音叉的振动转化成了乒乓球的振动,故乒乓球的作用是:将音叉振动的幅度放大,方便实验观察.
故答案为:(1)振幅;(2)距发声体的远近;(3)转换法;将音叉振动的幅度放大,方便实验观察;
核心考点
试题【在探究响度与什么因素有关时,小丽做了以下实验,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:(1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与___】;主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.敲鼓时用力越大,发出的声音音调越高 |
B.超声波可以在真空中传播 |
C.电视节目中的“模仿秀”表演者主要是模仿别人的音色 |
D.物体在振动,我们就能听到这个物体发出的声 |
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 |
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 |
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声 |
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