有一木头锤子轻轻的敲击鼓面和重敲鼓面,音调、响度中,发生变化的是______;不发生变化的是______. |
不同的力敲击鼓面,用力越大,鼓面振动的幅度越大,即振幅越大,响度也越大;轻轻的敲击鼓面和重敲鼓面,他振动的频率不变,音调不变. 故答案为:响度,音调. |
核心考点
试题【有一木头锤子轻轻的敲击鼓面和重敲鼓面,音调、响度中,发生变化的是______;不发生变化的是______.】;主要考察你对
声音的特征等知识点的理解。
[详细]
举一反三
在操场上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听得很清楚,而远处的学生没有听清楚,其原因可能是( )A.老师发出的声音音色不好 | B.老师发出的声音频率较低 | C.远处学生听到的声音响度较小 | D.远处学生听到的声音频率较高 | 在年段集会时,年段长的话,近处的学生听清楚了,而远处的学生听不太清楚,其原因是( )A.远处学生听到的声音响度大 | B.年段长出的声音音色不好 | C.年段长发出的声音音调低 | D.远处学生听到的声音响度小 | 古代战场上的战鼓,击响时,鼓声传向四方、振动人心,这是由于鼓皮振动的( )A.频率高 | B.音色好 | C.振幅大 | D.皮质好 | 星期天,晓刚在家做了一个小实验:调节家中音响的音量旋钮,使音响的声音变响,这时用手探测到扬声器纸盆的振动幅度变大,这表明声音振动的响度与声源振动的______有关,晓刚逐渐远离音响,他听到的声音也越来越小,这又表明声音的响度与______有关. | 发声体振动______越大,发出的声音越大,离声源越远,听到的声音会越______. |
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