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声音的特征
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题目
题型:不详
难度:
来源:
一列停靠在站台的甲列车发出一声长鸣,另一列飞驰而过的乙列车也发出一声长鸣.站在铁路旁的人听到的两声长鸣,其音调相比( )
A.甲列车的高
B.乙列车的高
C.相同
D.无法比较
答案
核心考点
试题【一列停靠在站台的甲列车发出一声长鸣,另一列飞驰而过的乙列车也发出一声长鸣.站在铁路旁的人听到的两声长鸣,其音调相比( )A.甲列车的高B.乙列车的高C.相同D】;主要考察你对
声音的特征
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
如图所示,用硬纸片在梳子上慢慢划过和快速划过,你发现的现象是______,这一现象说明______.
题型:不详
难度:
|
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王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系,并记录了实测的数据(如下表所示).请你根据记录表中的有关数据,分析并估算出他有意留出的空格中应该填写的数据(要求写出估算的过程).
音名
中央C
1
D
2
E
3
F
4
G
5
A
6
B
7
C
•
1
唱名(C调)
D0
Re
Mi
Fa
Sol
La
Si
Do′
频率/Hz
264
297
330
352
396
440
528
弦长
l
8
9
l
4
5
l
3
4
l
2
3
l
8
15
l
1
2
l
题型:不详
难度:
|
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某同学在探究音调和响度与什么因素有关时,做了以下实验:
(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的越______,发出声音的音调越______,这说明音调是由______决定的.
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;保持锯条伸出桌面的长度不变,再用力拨锯条,听其响度会______,这说明响度与______
有关.其中“保持锯条伸出桌面的长度不变”是为了保持声音的______不变”.(选填“音调”、响度“或”音色“)
题型:不详
难度:
|
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如图所示为一笛子的模型图,用双手按住左边的六个孔后开始吹奏,则只松开A孔和只松开B孔的声音不同在于( )
A.松开A孔的音调比松开B孔的音调要高
B.松开A孔的音调比松开B孔的音调要低
C.松开A孔的响度比松开B孔的响度要大
D.松开A孔的响度比松开B孔的响度要小
题型:不详
难度:
|
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(2011•大庆)下列四幅图中,图文对应关系正确的是( )
A.接收到鱼群发出的声音可确定鱼群位置
B.声音经过传播频率会降低
C.声音高低不同是因为发声频率不同
D.捂住耳朵可以减少噪声的频率
题型:大庆
难度:
|
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