题目
题型：不详难度：来源：
答案
研究中控制其他因素完全相同，只改变橡皮筋粗细所采用的方法是控制变量法．
故答案为：频率；音调；控制变量法．
核心考点
试题【如图是小岩自制的小乐器，他将薄厚等其他因素完全相同，只是宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会振动发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮】；主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、三个音阶，则与这三个音阶相对应的瓶子的序号______．
（2）3只小瓶产生不同音调的原因______；
（3）由此实验，你认为吹笛子时，用手指堵住笛孔的目的是改变______．
（4）若改用筷子敲击瓶体，你认为发声体应为______；与这三个音阶相对应的瓶子的序号是______．
（1）琴声、歌声是通过______传播到小红耳朵的，当时的气温为25℃，则其声速为______．
（2）小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声，原因是______．
（3）女高音歌唱家演唱时声音的______高，男低音歌唱家演唱时声音的______大．（填音调、音色或响度）
（4）小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动．并且，弦张的越紧，振动的越______，发声的音调越______．
（5）小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
