试题百科:
物态的微观模型及特点
地理信息技术的发展
坚持四项基本原则
第二次世界大战爆发的历史背景
诗歌的表达技巧
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噪声
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题目
题型:不详
难度:
来源:
下列说法中正确的是( )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.只要物体振动,就能听到声音
C.电视中的音乐不是噪声
D.声音在液体中比在气体中传播的慢
答案
核心考点
试题【下列说法中正确的是( )A.一切正在发声的物体都在振动B.只要物体振动,就能听到声音C.电视中的音乐不是噪声D.声音在液体中比在气体中传播的慢】;主要考察你对
噪声
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
噪声是指物体做______振动产生的声音,从环境保护的角度来说,凡是妨碍人们工作、学习和生活的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声.为了保证同学们良好的学习环境,声强不能超过______dB.
调查一下校园周围有什么样的噪声,举出1个事例及相应的解决措施.
事例:______.
措施:______.
题型:不详
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我们生活在声音的世界里,声音无处不在.下列声音属于噪声的是( )
A.课堂上老师的讲课声
B.公路上行驶的拖拉机发出的轰鸣声
C.文艺晚会上,合唱团发出的激昂而洪亮的歌声
D.山间小溪潺潺的流水声
题型:不详
难度:
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连续几个夜晚,小明在家做功课的时候,感觉来自楼上小虎家的噪声太大,严重影响学习,他灵机一动,说有一道难题,约小虎下来帮助解答,小虎深受来自自家的噪声之苦,觉得很对不起小明一家,回去之后,他想了很多方法来减弱噪声,你认为,来自小虎家的噪声可能是怎样产生的?(写出2条即可)该如何减弱这些噪声?(写出2条即可)
题型:不详
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为了减弱噪声污染,我们见到摩托车的排气管上要安装消声器,这是在______减弱噪声的.同学们正在聚精会神的听老师讲课,这时从教室外传来了周杰伦的优美歌声,此时的歌声对同学们来说属于______(乐音/噪声),此歌声的振动是______(有规律的/没有规律的).
题型:不详
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小明正在午休,忽然听到野马那优美的歌声“我在乌江山峡等你…”于是生气地说:“谁在放歌,真是噪音,吵死了”. 他是从什么角度看待这个问题的?为什么优美动听的歌曲也会变成噪音?
题型:不详
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