题目
题型：福建省期末题难度：来源：
（1）小丽同学用如图甲图所示的装置进行探索。用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____________________；如图乙图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明：声音能在____________中传播。
（2）用如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐_______________，最终消失。这种现象表明声音不能在____________传播。
答案
（2）变小；真空
核心考点
试题【为了探究声音是怎样传播的，（1）小丽同学用如图甲图所示的装置进行探索。用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明__________】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．磁性物质
C．真空带
D．金属物质学
B．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高
C．乙实验：抽气过程中，鈡罩内铃声变小，说明真空可以传声
D．丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声
B实验是研究__________的关系；
实验C中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明________________；
实验D能比较准确地测出_________的数值；
实验E是研究滚摆的动能与_________的相互转化。
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