| “土电话”表明______能传声；鱼会被岸上的说话声吓跑，表明______能传声；人们能听到雷声，表明______能传声；登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方的讲话声，这是由于______不能传声． |
“土电话”是通过绳子传播声音的，所以表明固体能传声；鱼会被岸上的说话声吓跑，是声音通过水传给鱼，表明液体能传声；人们能听到雷声，是声音通过空气传播的，表明气体能传声；月球上是真空，真空不能传声．
故答案为：固体； 液体； 气体； 真空． |
核心考点
试题【“土电话”表明______能传声；鱼会被岸上的说话声吓跑，表明______能传声；人们能听到雷声，表明______能传声；登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到】；主要考察你对
声音的产生与传播等知识点的理解。
[详细]举一反三
在声音传播的探究实验中，小红和小芳做个下面两个探究实验：
步骤①将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌面上，听传过来的声音．
步骤②将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤①，比较声音的大小．
请你帮它们分析，将实验现象和分析结果填写在表格中． | | 声音的大小 | 主要靠什么传播 | | 两张课桌紧挨时 | | | | 两张课桌中间有一条小缝 | | | 如图所示的玻璃钟罩内放一个小电铃，接通电源时，能听到清脆的 电铃声．用抽气机抽取钟罩内的空气，在抽气的过程中，铃声的变化是______．若把钟罩内的空气完全抽出来，我们______（选填“能”或“不能”）听到铃声，此时的电铃______（选填“是”或“不是”）声源． | 如图所示，一只电铃放在玻璃钟罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时，将会发生（ ）| A．电铃的振动停止 | | B．只见电铃振动，但听不到声音 | | C．电铃的声音比原来更加响亮 | | D．不见电铃振动，但能听到声音 |
 | | 人们把耳朵贴近铁轨，就可以听见远处火车轮与铁轨的撞击声；课堂上，学生能听到老师讲课的声音；海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音．这些声音在传播中所利用的介质分别是______、______、______． |
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