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题目
题型:不详难度:来源:
把一手机设置为响铃状态,放进玻璃钟罩中,用另一手机拨打罩内的手机号码,罩内手机信号灯闪烁,随着玻璃钟罩内的空气越来越少,我们听到的手机铃声也越来越小.由此我们可以推理出,当玻璃钟罩内的空气全部抽完时(即真空),我们将______(填“能”或“不能”)听到铃声.这样的研究方法在物理上被称为实验推理法.
答案
将手机放在玻璃钟罩中,当玻璃钟罩内的空气全部抽完,即钟罩内为真空,而声音不能在真空中进行传播,因此当钟罩内为真空时,我们听不到铃声.
故答案为:不能.
核心考点
试题【把一手机设置为响铃状态,放进玻璃钟罩中,用另一手机拨打罩内的手机号码,罩内手机信号灯闪烁,随着玻璃钟罩内的空气越来越少,我们听到的手机铃声也越来越小.由此我们可】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
“…驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋…”对文中“隐隐传来”的理解,不正确的是(  )
A.空气可以传声B.锣鼓声响度很小
C.观察者离声源很远D.锣鼓声传播速度很小
题型:株洲难度:| 查看答案
北京奥运会上的花样游泳运动员,由于在水面上、下都能听到音乐指令,从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作,让观众感受到了体育之美.关于运动员在水下是如何接收到音乐指令的下列说法中,符合实际情况的是(  )
A.仅在水面以上放有音箱,当运动员的头部在水面以下时,声音经由空气、水,最终传到运动员的耳朵
B.仅在水面以下放有音箱,当运动员的头部在水面以下时,声音通过水传到运动员的耳朵
C.运动员通过无线耳机,接收来自控制室的电磁波信号,再将其转化成声音,被耳朵接收
D.在水面以上和以下都放有音箱,使运动员的头部无论是在水面以上还是在水面以下,都能听到清晰的音乐声
题型:邹城市一模难度:| 查看答案
2010年4月14日凌晨,青海省玉树县发生7.1级地震,给当地人民带来了巨大损失.在抗震救灾中,专家搜救队和直升机抢险队在抢救生命和运送物资方面发挥了重要作用.专家搜救队在搜救被困人员时,主要是通过喊话和注意听被困人员的呼喊、***、敲击声,先确定被困人员的大致位置,再进行施救.这种搜救方式利用了声波传递______的特性.被困人员通过敲击发出求救信号,声音主要是通过______(选填“气体”或“固体”)传给搜救人员的.搜救人员在确定被困人员的大致位置时主要利用了人耳的______效应.
题型:不详难度:| 查看答案
探究声音的传播
问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要.    
设计、进行实验:
实验器材:耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝
实验观察:
(1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,______(选填“能”、“不能”)听到铃声.
(2)对玻璃瓶进行加热,密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热.
(3)冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动铃铛,铃声______(填“不变”、“变大”或“变小”)
(4)从实验中你能得出______的结论.
题型:不详难度:| 查看答案
下列关于声音传播的说法中,不正确的是(  )
A.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢
B.学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C.“土电话”是靠固体传声的
D.真空不能传声
题型:不详难度:| 查看答案
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