题目
题型:不详难度:来源:
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抽出罩内一部分空气后,随着抽气的进行,铃声____________,把空气充入罩内,又能听到铃声。由此我们推理出结论: ___。
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答案
解析
解:把正在响铃的门铃放在玻璃罩内,可以听见铃声.说明声的传播需要介质,我们听到的声音是靠空气传来的,
当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时,传声介质越来越少,所以传声效果越来越不好,实验过程中听到声音越来越小,设想空气全部抽净时,就不传声了,也就听不到声音了,重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声,这说明真空不能传声;
故答案为:越来越小(或减弱);声的传播需要介质,真空不能传声.
点评:这个真空铃实验说明了真空不能传声,事实上把罩内空气全部抽净是不可能的,所以总能听到微弱的声音,人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理,得出真空不能传声的结论,这种办法在物理学中叫理想实验法.
核心考点
试题【如图9所示,把正在响铃的门铃放在玻璃罩内,可以听见铃声。抽出罩内一部分空气后,随着抽气的进行,铃声____________,把空气充入罩内,又能听到铃声。由此我】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面是聂利同学的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是 ▲ .
(2)从实验①和②可得出的结论是 ▲ .
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 ▲ .
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