题目
题型:期中题难度:来源:
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;
②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;
④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案
核心考点
试题【下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
①放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小
②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音
④在吊着的大钟上固定一支铅笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,笔在纸上画出一条曲线
B.②④
C.③④
D.①③
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B.水振动;瓶内空气柱的高度
C.瓶内空气振动;水的高度
D.瓶内空气振动;瓶内空气柱的高度
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