题目
题型：期中题难度：来源：
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案
核心考点
试题【下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小
②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音
④在吊着的大钟上固定一支铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，笔在纸上画出一条曲线
B.②④
C.③④
D.①③
”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是：
B．水振动；瓶内空气柱的高度
C．瓶内空气振动；水的高度
D．瓶内空气振动；瓶内空气柱的高度
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