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题目
题型:甘肃省期中题难度:来源:
用手拨动琴弦,能听到悦耳的声音,此时作为声源的物体是[     ]
A、手指
B、琴弦
C、空气
D、弦柱
答案
核心考点
试题【用手拨动琴弦,能听到悦耳的声音,此时作为声源的物体是[     ]A、手指 B、琴弦 C、空气 D、弦柱 】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
在学校的联欢会上,优美的琴声是由琴弦的               产生的,同学们听到的琴声是通过             传播的。在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在              处减弱噪声。
题型:黑龙江省期末题难度:| 查看答案
自然界和日常生活中有很多有趣的声现象。例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其                 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过                 传入我们耳中的。
题型:江西省同步题难度:| 查看答案
北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面                  产生的;汇演上,小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的                 
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下列说法中正确的是[     ]
A.只要物体振动,就一定能听到声音
B.固体、液体、气体都能传播声音
C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
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如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究
                                          ;在此实验中乒乓球的作用是                                                 
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