题目
题型：0119 月考题难度：来源：
答案
核心考点
试题【德阳中学积极开展研究性学习活动。学生小明为了探究“蜜蜂靠什么发声？”他剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠_________发声的】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验适合作声源的是_________；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
你认为最佳的是_________方案。
（3）通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能最好的是____________
B．古刹大钟停止撞击，仍“余音未绝”，其根本原因是空气在振动
C．声音在空气中传播的速度不一定等于340 m/s
D．声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度
B．歌声嘹亮，说明声音的响度大
C．能分辨出各个同学的歌声，主要是因为他们声音的音调不同
D．同学们听到的歌声是通过空气进行传播的
B.真空罩里的手机有来电时，只见指示灯不停闪烁，却听不见铃声
C.用一张硬纸片在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，听到高低
不一样的声音
D.锣发声时用手按住锣面，锣就停止了发声
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