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题目
题型:不详难度:来源:
为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
答案
答:(1)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明声音是由物体振动产生的;
在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明声音是由物体振动产生的;
所以能说明声音产生条件的实验现象是乙和丁;
(2)甲说明了真空不能传声;丙说明频率不同,音调不同.
核心考点
试题【为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
发声的物体都在______;月球上没有空气,登上月球的宇航员即使相距很近,也听不到对方讲话的声音,这是由于______不能传播声音;电闪雷鸣时,总是先看到闪光后听到雷声,这是因为______.
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笛子发出的声是由 ______振动引起的,锣发声的时候,用手按住锣面.锣声就消失了,这是因为 ______消失了.
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为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了以下实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面溅起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是______.小华用抽气机抽去玻璃罩内的空气,就听不到玻璃罩内闹钟的铃声了,这说明声音的传播需要______.
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声音是由物体的______产生的,声音的传播需要______,真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播,还可以在液体和固体中传播,但传播速度不一样,当温度相同时,在______中传播速度最大.
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在往暖水瓶里灌水的过程中,由于瓶内空气柱的______而发出声音;灌水的过程中音调逐渐变______,据此我们就可以判断出水是否灌满暖水瓶.
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