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题目
题型:葫芦岛难度:来源:
以下事例中,能够说明声音产生原因的是(  )
A.声波可以清洗钟表
B.两名宇航员在太空中不能直接对话
C.将正在发声的交叉接触平静水面,在水面上激起水波
D.在一根长钢管的一端敲击一次,从另一端可以听到两次敲击声
答案
A、声波可以清洗钟表,说明声音能传递能量,不合题意.
B、太空中没有空气,真空不能传声.不合题意.
C、将正在发声的交叉接触平静水面,在水面上激起水波,说明了音叉在振动.符合题意.
D、在一根长钢管的一端敲击一次,从另一端可以听到两次敲击声,第一次是铁中传来的,第二次是空气中传来.说明固体传声比气体传声快.不合题意.
故选C.
核心考点
试题【以下事例中,能够说明声音产生原因的是(  )A.声波可以清洗钟表B.两名宇航员在太空中不能直接对话C.将正在发声的交叉接触平静水面,在水面上激起水波D.在一根长】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
我们生活在声的海洋中.关于声音,下列说法正确的是(  )
A.只要物体震动,我们就能听到声音
B.振动停止,发声也停止
C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别
D.声波在真空中传播速度最快
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下列关于声音的说法,正确的是(  )
A.气体只能传声不能发声
B.能够发声的物体都在振动
C.超声不是由物体振动产生的
D.人耳不能接受次声,所以次声不会对人造成危害
题型:不详难度:| 查看答案
声音的探究
(一)他们首先做了如下几个实验:
实验一:用手摸喉头,发声时,手在振动
实验二:用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时,感觉手在振动
实验三:打击音叉,把发声音叉的尖端接触水面,激起水花
实验四:把刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动发声
(1)他们发现这些发声物体的共同特征是:______,物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法.
(2)音叉发声振动不易观察到,通过激起水花将振动放大反映出来,物理学上把这种方法称为______
(二)小玉发现,轻拨与重拨钢尺,钢尺发出声音的大小不同.他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系,如图甲所示.记录的数据如下:
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实验次数123
用力大小较大
尺的振动幅度较大
尺拍打桌子的声音较大
下列说法中正确的是(  )
A.物体不振动,也能发声
B.只要物体振动,我们就一定能够听到声音
C.声音要靠介质传播
D.上述说法都不正确
如图,甲是探究声现象常用的装置,请根据要求回答问题:

魔方格

(1)泡沫塑料球被发声音叉弹起,这个现象说明什么?______;
(2)泡沫塑料球在实验中起什么作用?______;
(3)加大敲音叉的力度,根据发生的现象,你由此可得出什么结论?______;
(4)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______.