敲响右边的音叉，左面完全相同的音叉也会发声，并且把塑料球弹起，这是因为______．如果宇航员把这个实验拿到月球上做，泡沫球______（会或不会）弹起，因为______． |
敲右边的音叉时，右边的音叉振动发声，声音具有能量，在空气中向四周传播．当左边的音叉接收到声音后，随之发生振动，使塑料球弹起．但是月球上这个实验就无法看到小球弹起，因为真空不能传声．
故答案是：
（1）空气可以将右边音叉产生的声音传递给左侧音叉，左侧音叉发生振动
（2）不会
（3）月球上没有空气，真空不能传声． |
核心考点
试题【敲响右边的音叉，左面完全相同的音叉也会发声，并且把塑料球弹起，这是因为______．如果宇航员把这个实验拿到月球上做，泡沫球______（会或不会）弹起，因为_】；主要考察你对
声音的产生与传播等知识点的理解。
[详细]举一反三
关于声现象，下列说法正确的是（ ）| A．一切发声的物体都在振动 | | B．噪声不是由物体的振动产生的 | | C．声音在真空中传播的速度最大 | | D．道路两旁植树可减弱噪声的传播 |
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如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是______．
（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是______，音调最低的位置是______．
（3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例______． |
如图所示，敲响右边的音叉时，左边的乒乓球会______，说明左边的音叉在______．解释其原因是：右边被敲击的音叉作为声源，它的声音在______中向外传播时，引起左边音叉的共振，使乒乓球由静止变为运动，这说明声音能够传递______． |
小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下 实验进行探究．实验步骤如下：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；
③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如下表的数据．
| 材 料 | 衣 服 | 报 纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜 子 | | 听不见钟声的实际距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 | 关于声现象，下列说法正确的是（ ）| A．人说话时发声是靠空气振动产生的 | | B．耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，能区分自己讲话的回声和原声，人与障碍物的距离不得小于34 m | | C．固体传声比气体慢 | | D．人水中的游鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声 |
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