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题目
题型:不详难度:来源:
研究声学问题时,老师让大家做了几个实验:
(1)用手摸自己的喉咙处,并发声“啊”
(2)用手抖动一张白纸,听白纸发出的声音
(3)将敲响的音叉迅速接触水面,观察到水花四溅
对上述现象进行______(选填“推理”或“归纳”),可以得到的结论是______.
答案
讲话是声带的振动,白纸抖动发声;音叉发声溅起水花,都能证明声音是由于物体振动产生的;
故答案为:归纳;声音是由于物体振动产生的.
核心考点
试题【研究声学问题时,老师让大家做了几个实验:(1)用手摸自己的喉咙处,并发声“啊”(2)用手抖动一张白纸,听白纸发出的声音(3)将敲响的音叉迅速接触水面,观察到水花】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是(  )
A.在水塘边行走可以吓走鱼儿
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
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如图是探究声现象时常用的装置.
(1)图中的实验现象说明______;
(2)乒乓球在实验中起的作用是______;
(3)加大力度敲音叉.根据发生的现象,你又可得出的结论是:______;
(4)在本实验中所应用到的物理研究方法是______.
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一切正在发声的物体都在______,______停止发声也停止,声音靠______传播;在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到______次响声.
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如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的实验”中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了(  )
A.使声波被多次反射形成回声
B.使音叉的振动尽快停下来
C.将音叉的微小振动放大,便于观察
D.将音叉的振动时间延迟,慢慢、仔细观察

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南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息,气誉为中华艺术瑰宝,在闽南民间广泛流传.它的主奏乐器琵琶,弹奏时那缠绵深沉是琴声是靠琴弦______产生的;琴声是通过______传到人耳的.声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有______;利用声音来传递能量的有______.
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