题目
题型:不详难度:来源:
答案
故答案为:空气,音色.
核心考点
试题【考试开考前监考老师正在强调考试要求.监考老师的声音是通过______传播传入考生耳中的,考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的______不同.】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面是聂利同学的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______.
(2)从实验①和②可得出的结论是______.
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______.
A.空气能传播声音 | B.车铃声具有能量 |
C.物体振动才发声 | D.声速与温度有关 |
A.鼓内的空气振动产生的 | B.鼓槌振动产生的 |
C.鼓面振动产生的 | D.以上说法都正确 |
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